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图为某同学在实验室用高锰酸钾受热制氧气,并用甲、乙两种方法收集氧气的装置图. (...

图为某同学在实验室用高锰酸钾受热制氧气,并用甲、乙两种方法收集氧气的装置图.
(1)写出图中所标序号的仪器名称:
a______;b______;c______;d______
(2)指出图中错误:①______
______
______
(3)用乙法收集时,检验氧气是否充满集气瓶的方法是______

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我们在加热固体药品时,固体药品要平铺在试管的底部,且用酒精灯的外焰加热.在用高锰酸钾来制取氧气时,要在试管口处放一棉花,以防高锰酸钾进行导管堵塞导管. 【解析】 在利用高锰酸钾制氧气时,要在试管口处放一小团棉花,以防高锰酸钾粉末进行导管堵塞导管.同时,我们要将铁夹夹在试管的中上部,药品要平铺在试管的底部有利于药品的加热. 我们在验满氧气时,用带火星的木条放在集气瓶口处,若木条复燃,证明收集满了. 故答案为: (1)酒精灯;试管;铁架台;集气瓶. (2)试管口处没有放棉花;铁夹夹在试管口处;药品没有平铺在试管的底部. (3)将带火星的木条放在集气瓶的瓶口处,若木条复燃,证明收集满了.
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考点分析:
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现有以下仪器,请回答下列问题:
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(1)仪器⑤的名称是______;取用粉末状固体必须用到的仪器是______(填序号).
(2)如果用加热KMnO4的方法制取氧气,制气装置应选仪器______(填序号).
(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置最好选用仪器______(填序号);其化学方程式为:______ 2H2O+O2查看答案
研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
[假设]H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关.
[实验方案]常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间.
[进行实验]如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是______,此实验中B处宜采用的气体收集方法是:______
[实验记录]
实验编号12
反应物6%H2O26%H2O2
催化剂1g红砖粉1gMnO2
时间152秒35秒
[结论]该探究过程得出的结论是______
[反思]H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的____________是否改变.H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出假设和实验方案)
[假设]______
[实验方案]______

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通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水;B.分离空气;C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢;E.______
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称①____________
实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是______
(3)若分解过氧化氢制取氧气,
供选用的装置如下:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是______(选填“甲”或“乙”);
若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是浓硫酸,气体应从______(选填“a”或“b”)端导入.
(4)用排水法收集氧气,当气泡______时,再开始收集;
(5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式:______

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如图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中,收集完氧气后,反应还在继续进行.小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费.为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应.
友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其它仪器.
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通过旋转活栓允许双氧水透过,不允许能够分次加液体二氧化锰透过
请你至少写出两种方案:
方案一:______
方案二:______

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请根据下列实验装置图回答有关问题:
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(1)请填写标号仪器的名称:①______,②______
(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,应选择的发生装置为(填写装置代号)______,将药品加入装置前,应进行了的操作是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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