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下列有关实验设计达不到实验目的是( ) A. 比较火焰各层温度 B. 验证CO2...

下列有关实验设计达不到实验目的是( )
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比较火焰各层温度
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验证CO2的密度比空气大
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探究空气中氧气体积分数
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探究微粒的运动
A、比较火焰各层的温度,用木条横贯火焰,木条各部分被烧的颜色不同; B、倾倒时速度太慢、太快,实验不易成功,都会对二氧化碳密度造成错误判断;但是,可以发现能像倒水一样倾倒二氧化碳; C、木炭燃烧生成的气体为二氧化碳,气压变化不大;所以测量结果不明显; D、已知A、B两个烧杯中盛放酚酞溶液,氨气分子如果能进入,则形成碱性溶液,会使酚酞溶液变红. 【解析】 A、温度高的部分,烧焦的程度深;反之,则浅;根据木条各部分被烧的颜色不同,可达到实验目的; B、如果经过改进,在烧杯中加一个漏斗,倾倒二氧化碳气体,效果更会好些;所以题中能达到实验目的; C、不能形成准确的气压差,所以不能测出空气中氧气的体积分数,题中不能达到实验目的; D、实验会发现,大烧杯下得酚酞溶液变红,而外面的酚酞溶液颜色没变,所以可证明氨气分子的运动. 故选C.
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考点分析:
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下图所示实验基本操作错误的是( )
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下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是( )
A.认识元素
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B.元素与人体健康
人体缺铁--易引起骨质疏松
人体缺碘--易患甲状腺疾病
C.实验现象
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NO是大气污染物之一,但少量的NO在人体内具有扩张血管、增加记忆的功能.通常状况下,NO密度比空气略小,极易与氧气反应,难溶于水.实验室收集NO的装置是( )
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