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初中化学试题 >
我们通过对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究,可得出的结论是 (1)...
我们通过对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究,可得出的结论是
(1)呼出气体中所含的氧气比人体吸入空气中的氧气 ;
(2)呼出气体中所含的二氧化碳比人体吸入空气中的二氧化碳 ;
(3)人体吸入的空气比呼出的气体所含水蒸气 ;
考点分析:
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用文字或化学式表示下列符合要求的反应式,并指出反应的基本类型(“化合”或“分解”):
(1)磷在氧气中燃烧
(
反应)
(2)水通电后生成氢气和氧气
(
反应)
(3)酒精(C
2H
5OH)燃烧生成二氧化碳和水
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现有八种物质:①液态氮,②蒸馏水,③四氧化三铁,④澄清的石灰水,⑤生理盐水,⑥氧气,⑦氯酸钾,⑧清新的空气.用序号按下列要求填空:
(1)属于混合物的是
;(2)属于化合物的是
;
(3)属于单质的是
;(4)属于氧化物的是
.
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某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如图所示的研究.试回答:
(1)放入二氧化锰的作用是
.
(2)如果该溶液未变质,应该观察到的现象是
,若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经变质成
.
(3)将未过期的这种双氧水滴在伤口上,会迅速出现大量气泡,你认为该气体可能是
.
(4)通过以下两种操作都可以产生氧气:
①把二氧化锰加入装有过氧化氢(H
2O
2)溶液的试管中;
②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中.要得到平稳的氧气流,你所选用的操作是
(填序号).
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下列分子的示意图中,“○”表示氢原子,“●”表示氧原子.
请回答下列问题:其中图
是表示的化合物,图
表示的是混合物,图1中的分子
(填“能”或“不能”)保持该物质的化学性质.
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如图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签,检测后发现,涂改液中含有苯.甲基环已烷等多种物质.小明仔细阅读后,结合自己的生活经验和所学知识得出了该修正液的某些性质.下面小明的推测中不合理的是
修正液 (Correction) 使用方法: 使用前摇匀修正液, 涂于修正处少许, 待完全干后书写. 注意事项: |
A.修正液是纯净物 B.修正液中含有的化学物质有毒
C.修正液的成分对纸张不具有腐蚀性 D.修正液的某种物质易挥发.易燃烧.
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