实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H
2O
2)溶液分解产生水和氧气.
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(1)写出指定的仪器名称
①______②______③______
(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是______(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧气应该选用装置______(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的______,这是利用了氧气______的性质.
(4)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______.
(5)、用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了,可能的原因是______.
考点分析:
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(1)实验室可用下列A或B装置制取氧气,用C装置收集氧气
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①写出C装置中仪器的名称:a______,b______
②如果选用B、C装置制取并收集氧气,回答下列问题:
装入药品前,应先检查装置______;试管中装入的药品是______;当观察到C装置中______时,开始收集氧气;实验结束停止加热时,要先______然后再熄灭酒精灯,这是因为______
(2)“化学反应条件的控制是实验的灵魂”.某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水(过氧化氢溶液)分解因素”的探究实验.下表是该化学兴趣小组研究影响过氧化氢(H
2O
2)分解速率的因素时采集的一组数据:用10mL H
2O
2溶液制取150mL氧气所需的时间(秒)
反应条件\浓度 | 30%H2O2 | 15% H2O2 | 10%H2O2 | 5%H2O2 |
无催化剂、不加热 | 几乎不反应 | 几乎不反应 | 几乎不反应 | 几乎不反应 |
无催化剂、加热 | 360 | 480 | 540 | 720 |
MnO2催化剂、加热 | 10 | 25 | 60 | 120 |
①该研究小组在设计方案时.考虑了浓度、______、______等因素对过氧化氢分解速率的影响.
②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个,说明该因素对分解速率有何影响?
______.
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化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:
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(1)写出图中带标号仪器的名称:①______②______.
(2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体.你想制取的气体是______,选择的发生装置是______(填序号,下同),选择的收集装置是______,选择此收集装置的理由是______.
(3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率.请从图2中选取______(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的.
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目前,全世界气候变化出现异常,专家对此现象展开了激烈讨论,因此与碳有关的词汇(如碳汇、低碳经济)迅速流传开来.
(1)大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
(2)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用.植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖和氧气;②海水的吸收.请用文字反映表达式表示出上述两条消耗CO2的途径①
(2)
(3)低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式.下列做法符合“低碳经济”理念的是
(填序号)
①大力发展火力发电;②大力发展新能源汽车;③优化建筑设计,推广节能建筑.
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大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的.经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎.那么,这是什么气体呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧气.
(1)假设大明的猜想正确,请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)
(2)你认为食品充气包装中,对所充气体的要求是(写出两点):
①
,②
.
(3)根据(2)中要求,你认为
(填“大明”或“小明”)的猜想正确.
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写出下列有关文字反应的表达式,并在后面注明所属的基本反应类型.
(1)磷在空气中燃烧:
(2)过氧化氢和二氧化锰混合:
(3)高锰酸钾受热:
(4)细铁丝在氧气中燃烧:
(5)实验室制二氧化碳:
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