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初中化学试题 >
某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验.先将镁条燃烧、冷却后打开...
某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验.先将镁条燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.
(1)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水
的体积最多不超过其容积的______%.现进入集气瓶中水的
体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气
体中有氮气.
【发现问题】氮气是怎样减少的呢?
【假设一】氮气与镁条反应而减少.
【假设二】______.
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg
3N
2)固体.氮化镁中氮元素的化合价为______.镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,该反应的化学方程式______ C+2MgO
考点分析:
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被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢,俗称双氧水,是一种无色液体,常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等.在较低温度下和少量催化剂条件下,它能迅速分解,生成氧气和水.请回答下列问题:
(1)出图中标号b仪器的名称______.
(2)若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气,可采用上面的哪种发生装置______(填序号),主要理由是______.
(3)当过氧化氢接触二氧化锰后,反应便立即开始并不能人为控制其速度.如果稍改变你所选择的装置,便可控制其反应的速度.请从图的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器,以达到控制反应速度的目的.你选择的仪器是______(填序号),它更换原装置中的______.在安装此仪器装置时它与要替换的仪器装置的不同之处是______.
(4)天然气、沼气的主要成分是甲烷,它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷气体.若用此法制取甲烷气体,其气体发生装置应选择______(从(1)图的A、B、C中选择),可采用______收集.
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如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:①
②
③
④
(2)实验室采用装置A制取氧气时,试管口还要放一团棉花,目的是
,
该反应的文字表达式是
.
(3)采用装置B制取氧气时,所发生反应的文字表达式是
,
(4)收集氧气可以选择装置
,原因是
.
(5)某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起什么后果
.在此实验中,还有哪些情形会导致这种后果?请至少说出两种:
;
.
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净化水的方法有:①过滤;②加明矾吸附沉降;③蒸馏;④消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,在净化过程中,除去不溶杂质是(填序号,下同)
,其中发生化学变化的一个环节是
,净化程度最高的是
这个环节.过滤这一环节中,倘若出现过滤后滤液还是比较浑浊,则可能导致这种情况的原因是(至少说一种)
.
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根据题目的要求进行填空:
(1)四个钡原子
(填化学符号);(2)铅元素
(填符号);(3)现有A、B、C三种元素,A元素是地壳中含量最多的元素,B元素是空气中含量最多的元素,C元素的单质可以在A元素的单质中燃烧产生蓝紫色火焰,试确立(用元素符号表示),A是
,B是
,C是
,C元素的单质在A元素的单质中燃烧的反应式(文字表达式)
.该反应式的基本类型为
.
(4)日常生活中将硬水转化为软水,最常用的方法是
;
(5)电解水反应的文字表达为
,该反应的基本类型是
.
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在下列空格里,用“元素、原子、分子”填空:
(1)水是由氧、氢两种
组成的;
(2)保持氮气化学性质的最小粒子是氮
.
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