学习中我们经常利用探究的方法来研究常见物质的组成、性质与制取，下图是我们研究常见...

学习中我们经常利用探究的方法来研究常见物质的组成、性质与制取，下图是我们研究常见物质组成、性质的几个实验．
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（1）A 实验是利用红磷燃烧消耗瓶内的    ，使瓶内压强减小来推测空气里氧气的含量．该化学反应方程式是    ．
（2）B 实验是通过证明生成物    来推断水的组成．
（3）C 实验的目的是    ．

本题属于实验探究题，通过实验探究得出气体的组成和性质．图A是用红磷测定空气里氧气的含量，要注意装置的严密性和化学方程式的书写．B是水电解实验，得到的是氢气和氧气，从而能判断水的元素组成．C是氢气燃烧的实验，通过观察现象，证明了氢气的可燃性．【解析】（1）红磷燃烧消耗瓶内的氧气，生成白色固体五氧化二磷，使瓶内的压强减小，水会进入集气瓶，要注意化学方程式的配平．故答案为：氧气；4P+5O22P2O5 （2）实验是通过证明生成物中有氢气和氧气生成，要牢固记忆“正氧负氢”，通过氢气和氧气的验证方法，得出水是由氢元素和氧元素组成的．故答案为：氢气和氧气中所含的元素（3）氢气燃烧的现象是：淡蓝色火焰；放出热量；烧杯壁上有水雾．证明了氢气的一个化学性质→可燃性．故答案为：通过氢气燃烧的实验证明氢气具有可燃性．

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考点分析：

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    （答一点）．区别CO₂和CO的方法是（用化学方程式表示）    ．
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试题属性

题型：填空题
难度：中等