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保护我们生存的环境是全人类都必须重视的问题.下列做法与环境保护无关的是( ) A...

保护我们生存的环境是全人类都必须重视的问题.下列做法与环境保护无关的是( )
A.农业上合理使用农药和化肥
B.锅炉用水经过软化后再使用
C.工业污水经过处理后再排放
D.公交车用压缩天然气作燃料
根据环境保护的方法及措施进行分析解答本题. 【解析】 环境保护的方法及措施①加强大气监测;②使用清洁能源;③积极植树造林;④工厂的废气废水处理以后再排放; 可用排除法解答,与环境保护有的是选项A,C,D,故选C.
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考点分析:
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下列造成空气污染的物质主要不是由化学反应产生的是( )
A.焚烧垃圾产生的大量烟尘
B.建筑施工时飞扬起的灰尘
C.燃放烟花爆竹产生的气体
D.机动车行驶时排放的尾气
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实验室里常用盐酸与碳酸钙反应来制取二氧化碳.要制取110g的二氧化碳,至少需要碳酸钙的质量是多少?(请写出计算过程)
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2008年初,我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用.其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK).请回答:
(1)醋酸钾中C、H、O元素的原子个数比为 ______
(2)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为 ______
(3)醋酸钾的相对分子质量为 ______,钾元素的质量分数为 ______(保留一位小数).
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某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体.同学们对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如图所示的装置进行探究.
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(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是______
(2)若干燥从a导管出来的气体,应从______(选填“b”或“c”)端管口通入;
(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气;猜想二:生成的气体可是______
(4)请你对猜想二进行探究:
操作方法现象结论
__________________
(5)其实红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色固体.你认为生成的黑色固体可能是______
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科学探究常用控制实验条件(控制变量)进行对比实验的方法.如关于燃烧条件的探究有:可燃物、助燃物、着火点(温度)三个控制变量.
(1)某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验:
①把石块和木条同时放在酒精灯火焰上,这是把可燃物作为控制变量的一个对比实验,实验的结果是______
②两支燃着的蜡烛分别放在两个集气瓶内,然后用玻璃片盖住其中一个集气瓶的瓶口,结果发现盖上玻璃片的集气瓶里面的蜡烛很快就熄灭了,而没有盖上玻璃片的集气瓶里的蜡烛没有熄灭.实验的结果证明______,这个实验是把______作为控制变量进行的对比实验.
(2)实验证明,白磷和红磷都是可燃物.右图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中,也运用了两个对比实验的方法.
①薄铜片上的白磷和红磷是把______作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是______,实验的结果证明______
____________是把______作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是______

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