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初中化学试题 >
(1)我们知道有多种途径可以获得氧气.如: A.电解水 B.分离液态空气 C.加...
(1)我们知道有多种途径可以获得氧气.如:
A.电解水 B.分离液态空气 C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢
E.
.
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称①
②
;
该反应的化学方程式是
.实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象最可能的原因是
;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如上:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
(选填“甲”或“乙”);
若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放能吸水的浓硫酸,气体应从
(选填“a”或“b”)端导入.
(4)我们还知道有多种途径可以产生二氧化碳.例如:实验室制取二氧化碳的原料是(写物质的名称)
和
,化学方程式是
,是否能用甲装置来制取?
(填写是或否).
考点分析:
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高锰酸钾是日常生活常用的一种杀菌剂,它是一种紫黑色固体,取少量固体放入研钵内做如图实验,试根据上述实验过程填空.
(1)在上述实验中,步骤
(选填实验步骤的序号)说明物质是可分的,步骤④中溶液几乎变为无色,溶液中溶质微粒
(选填“是”或“不是”)变得更小了.
(2)在溶液中含有钾离子、高锰酸根离子和水分子,请分别用化学符号表示
、
、
.
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2008年5月12日,四川汶川发生了里氏8.0级地震,全国人民抗震救灾,众志成城.为确保大地震之后无大疫,卫生部门用优氯剂、漂白粉等对饮用水等进行消毒.
(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)
2,氯元素的化合价是
.
(2)ClO
2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO
2的新方法,其反应的微观过程图如图:
试回答:
ClO
2中氯元素的化合价为
;
根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式
.
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数字在化学式不同部位可表示不同的意义:①表示微粒的数目②表示元素的化合价③表示离子的电荷数
请你判断下列化学式中的“2”分别可以表示上述哪种含义?(填序号)
(1)Mg
2+ ;(2)2CO
;(3)
.
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完成下列化学方程式并回答有关问题:
(1)二氧化碳通入澄清石灰水,
,观察到的现象是
.
(2)实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气,
,该反应属于
反应类型.
(3)分解生成三种氧化物的反应,
.
(4)电解水
,正极上收集到的是
气,正极与负极产生气体的体积比是
.
(5)点燃红磷
,该反应属于
反应类型.
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各种物质之间存在着某种联系.用A代替“大于”,B代替“小于”,C代替“等于”,请分别选用“A”或“B”或“C”填空.
(1)空气中气体成分的体积分数:氧气
氮气;
(2)地壳中元素含量:铁
铝;
(3)核外电子总数:氖原子
铵根离子;
(4)含铁质量分数:氧化亚铁
氧化铁;
(5)通常状况下的液体体积:100 mL酒精与100 mL水混合
200 mL.
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