请根据下列装置图完成下列问题．
（1）写出图中仪器①②的名称：①______，②______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为（填序号，下同）______，气体收集装置为______．
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的气体发生装置为______，该反应的化学方程式为______．
考点分析：
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课堂上同学们利用甲图装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，于是老师加了一个U形管，如乙图，带火星的木条较易复燃．请完成下列问题：
（1）写出实验室制取氧气的化学方程式：______ 2H
2O+O
2↑
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2004年5月初，世界历史文化名博览会在南京举办．某初三化学活动小组为了进一步了解和宣传南京，开展了以下探究．请你填写以下空格，完成有关问题．
（1）名誉海内外的南京板鸭是用粗盐等腌渍而成，板鸭表面能长期保持潮湿，这主要是因为粗盐易______．
（2）秦淮河流域哺育出南京最早的文明．近年来通过综合治理，十里秦淮重现桨声灯影．治理水污染必须从污染源抓起，请填写右图中的空格．
（3）“名城会”闭幕式焰火晚会燃放的是一种绿色焰火，其配料主要有镁粉、氯酸钾、硝酸钡、氯酸钡等粉末，其中属于单质的是______．
（4）该小组发现有些六朝石刻的表面有不同程度的腐蚀．导致石刻腐蚀的主要原因可能是______．
为了减缓石刻腐蚀，请你提一条建议：______．
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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题：
（1）小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性．”你认为这种推理
（填“正确”或“不正确”），你的例证是
．
（2）小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用试剂的名称即可）：
①
；②
．
如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加
．
（3）请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸．你的实验方案是（写出实验操作、现象和结论）
．
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某同学用右图装置粗略地测定空气中氧气的体积分数，图中烧杯中盛放的生石灰（即氧化钙）与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量热．烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内封有空气，活塞右端的玻璃管口跟外界空气连通．白磷很易燃且燃烧产物与红磷燃烧的产物相同，实验开始前活塞处在刻度5 cm处．
（1）向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是
，写出反应的文字表达式
．
（2）可观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足量）
；活塞向
（填“左”或“右”）移动．
（3）反应结束，恢复到室温后，活塞应停在约
cm处，据此可得出的结论是
．
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（1）沐浴在阳光下的绿色植物悄悄地进行着一个重要化学变化--光合作用．植物进行光合作用，可表示为：水+二氧化碳
淀粉+氧气．由此可推断淀粉的组成中一定含有
元素，可能含有
元素．
（2）该反应的反应物与生成物中，属于单质的是
（填化学式），属于氧化物的有
、
（填化学式）；该反应将
能转化成了有机物中的化学能．
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