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请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上. A.防止药品污染B.防止试...

请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
A.防止药品污染B.防止试管破裂C.防止实验误差D.防止液体溅出
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热. ______
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上. ______
(3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中. ______
(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视. ______
(1)给试管加热时,试管破裂的可能原因有很多:①加热前没有给试管预热,受热不均匀;②试管外壁有水,加热时没擦干;③试管接触到灯芯; (2)使用胶头滴管后,立即清洗,防止污染别的药品; (3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗,玻璃棒起引流作用,防止液体溅出; (4)量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平.量取液体时,①俯视:量取的液体实际体积偏大;②仰视:量取的液体实际体积偏小. 【解析】 (1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热,防止试管破裂; (2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上,防止药品污染; (3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中,防止液体溅出; (4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视,防止实验误差 故答为:(1) B(2) A(3) D(4) C
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考点分析:
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阅读材料,回答问题:
材料1:氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素,氯气是双原子分子,在通常情况下为黄绿色气体.
材料2:氯原子的结构示意图如图,在化学反应中易得到1个电子,达到8电子的稳定结构,氯气化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应.

材料3:燃烧不一定要有氧气参加,任何发光、发热的剧烈的化学反应,都可以叫做燃烧,氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl).
材料4:我国四川5.12地震灾区灾后急需大量消毒剂对灾区饮用水、环境进行消毒,防止灾后疫情发生.氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片,其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂,世界卫生组织(WHO)已将二氧化氯列为第四代A1级安全高效消毒剂.
(1)氯气的化学式为    ,一个氯分子所含质子总数为   
(2)请总结氯气的有关性质:(各写一点即可)
①物理性质   
②化学性质   
(3)写出材料4中二氧化氯的化学式    ,其中氯元素的化合价为   
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下面是部分元素原子或离子的结构示意图.请你仔细观察、分析,然后回答问题:
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(1)上述粒子中属于同种元素的是    (填序号,下同),属于阳离子的是    ,属于原子的是   
(2)电子层数相同,最外层电子数也相同的粒子有   
(3)属于稀有气体元素的有   
(4)通过上图还可总结出原子和离子的一些区别,请写出其中一个:
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用化学符号表示:
(1)空气中含量最多的物质是   
(2)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物是   
(3)两个氦原子   
(4)硝酸根离子   
(5)铁元素为+2价的氧化物   
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科学家用计算机模拟后确认,60个N原子可结合成N60分子.下列关于N60分子的叙述中,正确的是( )
A.N60是氮元素的一种单质
B.一个N60分子中含有30N2个分子
C.N60和N2的相对分子质量完全相同
D.N60的化学性质与N2的化学性质相同
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下列说法错误的是( )
A.阳离子一定带有正电荷
B.具有相同质子数的粒子不一定是同一种元素
C.原子变成离子时电子层数一定改变
D.最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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