乙醇是一种清洁能源.乙醇的燃烧可发生以下两个反应:
①C
2H
6O+3O
2点燃2CO
2+3H
2O ②aC
2H
6O+5O
2点燃2 CO
2+2CO+6H
2O试填空和计算:
(1)反应②中的化学计量数a=______;
(2)反应______(选填化学方程式的序号)属于完全燃烧,产物无毒性.
(3)9.2g乙醇在空气中若按化学方程式②发生反应,生成一氧化碳的质量为______g.
考点分析:
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做硫在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶内放了少量水来吸收SO
2,实验结束后,集气瓶内仍残留一定量的SO
2.围绕如何处理这些SO
2的问题,同学们进行了相关探究.
[提出问题]SO
2是形成酸雨的主要物质.由此想到,选用氢氧化钠等碱性溶液吸收SO
2,效果会怎样?
[设计与实验]用两套完全相同的装置做对比实验(SO
2不溶于植物油也不与其反应),如图所示:
(1)为确保实验的准确性,要先检查装置的______;
(2)实验开始叫,先用弹簧夹夹紧乳胶管,再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满SO
2的集气瓶;
(3)充分吸收SO
2后,打开弹簧夹,观察实验后进入两个集气瓶内植物油的体积.
[结论与解释])①把一片蓝色石蕊试纸放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中,石蕊试纸没有变化②用胶头滴管吸取蒸馏水,滴在蓝色石蕊试纸上,试纸没有变化③把湿润的蓝色石蕊试纸放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中,试纸变为红色
(1)甲实验中,SO
2溶于水且与水反应生成H
2SO
3,反应的化学方程式为______;
(2)乙实验中,SO
2与NaoH发生反应最终生成NaHSO
3;
(3)分析实验现象得知,用碱性溶液比用水吸收SO
2的效果______.
[拓展与迁移]
(1)在必须用煤作燃料的情况下.要减少SO
2的排放,请你提出一条合理化建议______.
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某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件.
[提出问题]物质燃烧需要什么条件?
[猜想与假设]1.有可燃物 2.温度要达到着火点 3.与氧气(或空气)接触
[设计与实验]
验证 | 对比实验 |
假设1 | 实例:加热烧杯,烧杯不可燃 | ______ |
假设2 | 常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧 | ______ |
假设3 | 点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧 | ______ |
[得出结论]猜想正确,燃烧必须同时满足______个条件,只要破坏______个燃烧的条件,就能达到灭火的目的.
[反思质疑1]氢气在氯气中能燃烧.燃烧是否一定要有氧气参加?
[查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾.
[表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,你认为______叫做燃烧.
[反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象,细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?
[查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO
2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象.
[设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是______.
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下表是几种可燃物在压强为101KPa时间的沸点.请你回答:
可燃物 | CH4 | X | C3H8 | C4H10 | C5H12 |
沸点/℃ | -164 | -88.6 | -42.1 | -0.5 | 36.1 |
(1)“祥云”火炬中的燃料含有C
3H
8,它燃烧的化学方程式是______ 3CO
2+4H
2O
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如图是自然界碳循环简图,请回答
(1)含碳单质矿物燃烧的化学方程式为
;
(2)海水吸收二氧化碳时,发生反应的化学方程式为
;
(3)植物光合作用时,二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖
(C
6H
12O
6)和氧气,其化学方程式为
;
(4)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是减少二氧化碳的排放,另一是
.
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我市正在逐步将管道煤气由石油液化气(主要成分是丁烷)改为天然气,小明家要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整.请填空:
(1)丁烷燃烧的化学方程式为:2C
4H
10+13O
28CO
2+10H
2O,请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:
;
(2)燃气泄漏报警器的位置要从低于灶具的地方移到高于灶具的地方,其原因是
.
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