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学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证．下列实验操作正确的是（...
学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证．下列实验操作正确的是（ ）
A．用嘴吹灭酒精灯
B．将实验剩余的药品放回原试剂瓶
C．用药匙取用粉末状药品
D．将称量物放在托盘天平的右盘上称量
考点分析：
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2004年底，印度洋的海啸使当地的饮用水受污染，一些地区出现人员腹泻，下列几个步骤能将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是（ ）
①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降 ④加热煮沸．
A．③②①④
B．③①②④
C．③①④②
D．①③④②
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下列现象说明分子在不断运动的是（ ）
A．春天柳絮飞扬
B．夏天槐花飘香
C．秋天黄沙扑面
D．冬天雪花飘飘
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图A是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置．请回答以下问题：
（1）该装置存在的一个主要问题是______；你的改进方法是______
（2）实验开始时，同学们针对是先给氧化铁加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该______
（3）“化学反应条件的控制是实验灵魂”，学习小组在老师指导下，对一氧化碳还原氧化铁的产物进行了深入的探究．查找资料：铁粉和四氧化三铁粉末都是黑色固体，都能被磁铁吸引．
①第一实验小组的同学用温度较高的酒精喷灯加热（图A），澄清石灰水变浑浊，且得到的黑色固体既能被磁铁吸引，又能与稀盐酸反应产生氢气，证明该黑色固体为铁粉．炼铁化学方程式为______ 2Fe+3CO
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a、常熟白雪冰箱厂新购进了一批黄铜（铜锌合金）．为了测定这批黄铜中铜的质量分数，化验人员将取来的样品先加工成粉未，然后利用该粉末与稀硫酸在烧杯内发生反应．在所进行的三次实验中，只有一次所取用的稀硫酸与黄铜样品是恰好完全反应的．有关实验数据记录如下：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 所取黄铜样品的质量/g | 10.0 | 10.0 | 20.0 |
| 加入稀硫酸的质量/g | 100.0 | 80.0 | 80.0 |
| 反应后烧杯内剩余物质的质量/g | 109.8 | 89.8 | 99.8 |
请分析实验数据，完成下列问题：
（1）黄铜样品与稀硫酸恰好完全反应时两种物质的质量之比为______，该黄铜样品中铜的质量分数为______．
（2）计算黄铜样品与稀硫酸恰好完全反应后所得的溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确到0.1%）
b、课题小组为测定某石灰石样品中CaCO
3的含量，取10g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中注入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参与反应）．随反应进行，注入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量呈如图所示关系．请完成下列计算内容：
（1）样品中CaCO
3的含量是多少？
（2）所用稀盐酸的质量分数是多少？
我解答______小题（请在横线上填写题号“a”或“b”，以确认你的选择）．
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A、B、C、D均为初中化学中常见物质，且可发生如图所示的转化（反应条件、部分反应物和生成物已略去）．其中A是相对分子质量为100的白色固体．
（1）写出下列物质化学式：
A为______；B为______；C为______；D为______．
（2）写出A分解的化学方程式为______ CaO+CO
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