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实验探究是学习化学的基本途径.准备几小片铜片,探究金属铜的化学性质.请你参与下列...

实验探究是学习化学的基本途径.准备几小片铜片,探究金属铜的化学性质.请你参与下列探究:
一、观察与问题:将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻,铜片表面变黑.
二、假设与预测:假设(1) 铜片加热变黑,是因为火焰的黑烟附着在铜片上;
假设(2) 铜片加热变黑,是因为铜片与 ______发生了化学反应.
三、实验与事实:实验(1) 用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质,黑色物质不易被擦去;将铜片放入试管中,用酒精灯对试管加热片刻,铜片也变黑.
实验(2) 将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞,再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑.再将移至的另一端加热片刻,铜片不再变黑.
四、解释与结论:上述实验(1)证实,假设(1) ______(“正确”或“不正确”);
实验(2)证实,假设(2) ______(“正确”或“不正确”).
五、表达与交流:铜片在空气中加热,反应的文字表达式是:______
二、根据空气中各成分的化学性质,提出合理的假设:铜与氧气发生了化学反应; 四、根据“实验与事实”,实验(1)用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质,黑色物质不易被擦去;将铜片放入试管中,用酒精灯对试管加热片刻,铜片也变黑;实验(2)将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞,再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑.再将移至的另一端加热片刻,铜片不再变黑.可知假设(1)不正确;假设(2)正确; 五、铜片在空气中加热,正确书写反应物和生产物:铜+氧气氧化铜; 六、铜与氧气反应,但不与氮气反应;铝比铜的活动性强,也会和氧气反应生成氧化铝. 【解析】 二、空气中氧气较为活泼,提出合理的假设:铜与氧气发生化学反应; 四、根据“实验与事实”,实验(1)用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质,黑色物质不易被擦去;将铜片放入试管中,用酒精灯对试管加热片刻,铜片也变黑;实验(2)将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞,再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑.再将移至的另一端加热片刻,铜片不再变黑.可证明假设(1)不正确;假设(2)正确; 五、铜片在空气中加热,正确书写反应物和生产物:铜+氧气氧化铜; 六、铜与氧气反应,但不与氮气反应;铝比铜的活动性强,也会和氧气反应生成氧化铝:铝+氧气氧化铝. 氧气;不正确,正确;铜+氧气氧化铜;不会;铝+氧气氧化铝;
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考点分析:
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为了探究酒精燃烧的现象,做了下表中的实验,请你帮忙完成实验报告的内
实验步骤实验现象结论
点燃酒精灯,将一根火柴横在火焰上方片刻;火柴梗两端_____烧焦
(“最先”或“最后”
酒精灯的火焰分为_____、_____、______.______的温度最高.
将一只干冷的烧杯罩在火焰上方;烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧还生成_________.
将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方.石灰水________.说明酒精燃烧还生成_________.
酒精燃烧的反应文字表达式为:
_______________________.

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请你指出在化学实验室中常用的下列各种仪器的名称:
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A    、B    、C    、D    、E    、F   
上述仪器中,可用于加热的仪器有(以下均填序号)        ;量取一定量液体需用到的仪器有        查看答案
在分子、原子、离子、质子、中子、电子这些微粒中,选择合适的答案,填在空格上.
(1)能直接构成物质的微粒有    
(2)显示电中性的微粒有    
(3)带正电荷的微粒有    
(4)化学变化中,一定发生变化的微粒有    
(5)在同一原子里,数量相等的微粒有    
(6)构成原子的三种微粒有     查看答案
阅读以下材料,回答问题.
取一块金属钠,用小刀切下一小块.观察到切面呈银白色,切面很快变暗,这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠.把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中,钠浮在水面上,钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气,放出的热使钠熔成小球,小球在水面上滚动,发出“嗤嗤”的声响,小球越来越小,最后完全消失.
(1)钠的物理性质有:    色、    体(“固”、“液”或“气”)、质     (“硬”或“软”)、密度比水     (“大”或“小”)、熔点     (“高”或“低”).
(2)钠的化学性质有:①能与     反应;②能与     反应.
(3)上述有关反应的文字表达式是:①    ;②    查看答案
下列属于物理变化的有    ,因为在这些变化过程里,都没有    ;属于化学变化的有    ,因为在这些变化过程里,都   
①干冰升华;②钢铁生锈;③食物腐败;④蔗糖溶于水;⑤动物呼吸;⑥石蜡熔化;⑦米酒发酸;⑧植物的光合作用. 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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