今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品.装置和仪器:
药品:高锰酸钾过氧化氢溶液二氧化锰氯酸钾
(1)写出标有序号的仪器名称:①______②______③______
(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是______,反应的文字表示式为______
考点分析:
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甲、乙、丙三位同学对构成物质的微粒的性质进行探究,实验如下:
实验学生 | 实验操作 |
甲 | 取两只50mL量筒,分别量取50mL蒸馏水,倒入一个100mL量筒中,滴入几滴红墨水,静置 |
乙 | 取两只50mL量筒,分别量取50mL酒精,倒入一个100mL量筒中,滴入几滴红墨水,静置 |
丙 | 取两只50mL量筒,分别量取50mL蒸馏水和50mL酒精,倒入一个100mL量筒中,滴入几滴红墨水,静置 |
静置一段时间后,甲、乙、丙三位同学观察到相同的实验现象,这种现象是______,你对该现象的解释是______,丙同学观察到混合后的体积比混合前的总体积______,对此,你的解释是______.
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(沈阳)下图中为某化学反应的微观模拟示意图:
表示氮原子,
表示氢原子.请你根据图示回答下列问题:
(1)A物质由
元素组成;
(2)A、B、C三种物质中属于化合物的是
;
(3)该反应的化学方程式为
.
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写出下列反应的文字表示式.
(1)氢气在空气中燃烧
;
(2)铁丝在氧气中燃烧
;
(3)过氧化氢与二氧化锰混合
.
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有下列四种物质,按照要求用它们所含成分的化学式填空.
①汞;②碳酸钠;③硫;④空气
化合物
,非金属单质
,混合物中有(至少写出2种包含的物质)
.
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水是人类宝贵的自然资源,没有水就没有生命,今年四川大地震中的事实说明了有水才能延长生命期.根据你对水的认识填空.
(1)通常情况下,水是
色的液体,水中通以直流电后负极上产生的气体是
,其化学反应的文字表示式为:
.
(2)城市里
的排放会造成水的污染.
(3)今年5月四川地震后,为了防止灾后的大疫,灾区使用了一种先进的水消毒剂,它是+4价氯元素形成的氧化物,其化学式为
.
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