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为了较准确测定氯酸钾完全分解产生氧气的体积，可进行以下试验：称取2.5g氯酸钾与...
为了较准确测定氯酸钾完全分解产生氧气的体积，可进行以下试验：称取2.5g氯酸钾与适量二氧化锰混合，然后加热直至无气体放出，过一会儿读取进入量筒里的气体体积．试完成下列填空：
（1）测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行．则收集气体应选-上图中的
装置才合理，理由是
．
（2）若这时氧气的质量为0.98g，则使用规格的量筒（选填字母序号）
．
A．100mL B．200mL C．500mL D．1000mL．
考点分析：
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现有下列实验仪器，如图所示：
（1）写出仪器名称a
，g
；
（2）给仪器b中的液体加热时，液体的体积不能超过其容积的
；
（3）用所给仪器组装过滤装置时还缺少的玻璃仪器是（填名称）
；
（4）利用上述仪器制取氧气时
①不需要用到的仪器是（填序号）
；
②如何检查装置的气密性
；
③在用排水法收集氧气的过程中，判断集气瓶中氧气己集满的方法是
．
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下列各个实验操作应注意先后顺序，请在横线上填入“先”或“后”字．
（1）不慎将浓硫酸沾在皮肤上：
用大量水冲洗
用抹布拭去；
（2）用托盘天平称量固体药品前：
将游码放在标尺的零刻度；
调节螺母使天平平衡．
（3）实验室制氧气实验结束前：
停止加热；
将导管气管从水槽中取出．
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现有一种人工制成的膜，为探究淀粉和碘能否透过该膜，用铁架台、烧杯、用这种膜做成的袋、细棉线、1%的淀粉溶液、稀碘溶液等用品，设计如图的实验装置：
（1）碘能使淀粉变蓝，这是碘的
性质．（填“物理”或“化学”）
（2）如果实验结果是袋内外液体均不变蓝，则表明淀粉和碘均不能透过该膜；如果袋内液体变蓝，袋外液体不变蓝，则表明
．
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将一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热反应后，剩余固体的质量（ ）
A．大于原混合物的质量
B．小于原混合物的质量
C．大于或等于原混合物的质量
D．小于或等于原混合物的质量
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在现行初中化学课本中，如图装置常用于制取（ ）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．均不能
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