下图是水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息．
（1）______；
（2）______；
（3）______；
（4）______．
考点分析：
相关试题推荐
下表是元素周期表的一部分：
族
周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | IVA | VA | VIA | VIIA | |
| 1 | 1 H
1.008 | | | | | | | 2 He
4.003 |
| 2 | 3 Li
6.941 | 4 Be
9.012 | 5 B
10.82 | 6 C
12.01 | 7 N
14.01 | 8 O
16.00 | 9 F
19.00 | 10 Ne
20.18 |
| 3 | 11 Na
22.99 | 12 Mg
24.31 | 13 Al
26.98 | 14 Si
28.09 | 15 P
10.97 | 16 S
32.06 | 17 Cl
35.45 | 18 Ar
39.95 |
（1）12号元素的元素符号为______；Be元素的相对原子质量为______．
（2）相对原子质量为22.99的元素属______（填“金属”或“非金属”）；Ne的化学性质______；F元素最外层电子数为______．
（3）表中不同种元素最本质的区别是______（填字母）．
A．质子数不同B．相对原子质量不同C．中子数不同
（4）为某元素的原子结构示意图
，该元素位于周期表中第______周期．
查看答案
提供以下信息：
①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体．
②在放电条件下，氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体．
③一氧化氮不溶于水，在常温下易跟空气中氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体．
④二氧化氮有毒，易溶于水．它溶于水后生成硝酸（HNO
3）和一氧化氮．
⑤生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质互相作用，形成可溶性氮肥．
根据以上信息，填写下列空白：
（1）短文中叙述氮气物理性质的句子______（填序号）；
（2）实验室收集一氧化氮气体，应用______法收集；
（3）写出二氧化氮与水作用的化学方程式______；
（4）“雷雨发庄稼”的意思是雷雨过后，土壤中的养分增多了，有利于植物的生长，
其原因是______（填序号）．
查看答案
某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气．该小组查阅资料后，得知有以下两个反应可以生成氨气：
a．氮气与氢气在高温高压下，有铁触媒（催化剂）的条件下产生氨气；
b．氯化铵固体和生石灰粉末在加热条件下生成氨气．
（1）请你帮该小组同学选择制取氨气的方法______；（填a或者b）
（2）氨气极易溶于水，密度比空气小．根据以上信息和如下图所示装置，完成下列空白．
①制取氨气发生装置是______（填序号），理由______；
②制取氨气收集装置是______（填序号），理由______．
查看答案
小强和几位同学在实验室用下列几种装置制取氧气：
（1）写出图中①、②仪器的名称：①______②______
（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选取上述装置中的A和______（填字母）进行组装．你认为A装置还缺少______．
（3）小张用B和C装置用双氧水和二氧化锰混合制氧气，他应如何检查B装置的气密性______．其中二氧化锰的______和______在反应前后保持不变．
查看答案
在反应2A+B=3C+D中，A和B的相对分子质量之比为5：1，已知20g A与一定量B恰好完全反应，生成5g D，则在此反应中B和C的质量比为（ ）
A．4：19
B．3：5
C．1：3
D．2：17
查看答案
