被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是...

被称为“生命之源”的水（H₂O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H₂O₂），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：

实验步骤	实验现象	实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中． ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．	A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生	A试管中的无色液体是： ______； B试管中的无色液体是： ______；

（1）B试管中发生反应的化学方程式：______ 2H₂O+O₂↑

对常温下过氧化氢分解生成水和氧气的考查，同时考查了氧气的检验方法．水的分解需要在通电的条件进行，常温下，水不能分解出氧气，即使是加二氧化锰也不能使水在常温下分解．【解析】实验在常温下进行，常温下过氧化氢在二氧化锰催化下可以迅速分解出氧气，而水不能发生分解．故加入二氧化锰后，有气泡产生的液体为过氧化氢溶液，无现象的为水．故答：H2O；H2O2；（1）过氧化氢分解时，加入的二氧化锰是催化剂，作用反应的条件写在等号上方，故答：2H2O22H2O+O2↑；（2）实验室检验氧气使用带火星的条件，能使之复燃气体则为氧气．故答：用带火星木条放在试管口，木条复燃，证明产生的气体是氧气．

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考点分析：

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下图是几种常见的实验装置．
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（1）指出仪器名称：甲______，乙______，丙______，丁______．
（2）如果用A装置加热固体制取氧气，请指出其中的错误：
①______；②______．
（3）如果要收集干燥的氧气，通常可选用上述装置中的______（填序号）；如果某同学用F装置收集一瓶一氧化碳，则收集时气体应从导管口的______端（填“a”或“b”）通入．

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提到二氧化碳，大家首先想到的可能是温室效应、使人窒息…似乎二氧化碳只是一种有害物质．其实二氧化碳也能造福人类，例如：在蔬菜大棚内定期施放适量二氧化碳可提高农作物产量．请你另举两例，说明二氧化碳对人类有利一面：
（1）．
（2）．查看答案

我市榕江近年来出现水葫芦（俗称水浮莲、石莲）疯狂生长现象．
（1）造成水葫芦疯长的主要原因是
A．水中Ca²⁺、Mg²⁺含量过高    B．水体的富含有机营养化污染
C．水温升高，溶解氧增多     D．土壤污染的间接影响
（2）许多生活污水未经处理而直接排入榕江．生活污水通常含有碎菜叶、鱼鳞片、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质，现要将其去渣后排出，采用    （操作名称）可以除去固体不溶物质．
A．加凝絮剂   B．过滤   C．吸附    D．消毒
（3）节约水资源我们应该从自我做起，请你提出两个节水的具体措施：
①    ；②    ．查看答案

高级汽车中常配置有一种汽车安全气袋，内部贮存有硝酸铵[NH₄NO₃]．当汽车变速行驶中受到猛烈撞击时，硝酸铵迅速分解产生大量的一氧化二氮（ N₂O）气体和另一种氧化物充满气袋，填补在乘员与挡风玻璃，方向盘之间，防止乘员受伤．
（1）NH₄NO₃受撞击后发生分解反应的化学方程式是
（2）上面的反应中，反应物和生成物中氮元素的化合价从左到右依次为．查看答案

现有A、B两个塑料软瓶，A瓶内装有CO和O₂的混合气体，B瓶内装有CO₂气体．某同学从野外捉来了两只活蝗虫，分别放入两个塑料软瓶中，拧紧瓶盖．请你推测两只蝗虫生存情况，造成蝗虫这种结果的主要原因是：A瓶．B瓶．查看答案

试题属性

题型：解答题
难度：中等