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初中化学试题 >
水可以使燃烧的物质熄灭的原理是（ ） A．降低着火点 B．隔绝空气 C．提高着火...
水可以使燃烧的物质熄灭的原理是（ ）
A．降低着火点
B．隔绝空气
C．提高着火点
D．降低温度并隔绝空气
考点分析：
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爆炸（ ）
A．是物理变化
B．是化学变化
C．可能是物理变化，也可能是化学变化
D．既不是物理变化也不是化学变化
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在课外活动中，某学生用一定量的某+2价金属R与稀硫酸反应来制取氢气，并做如下记录：
| 实验次数 | R的质量 | 硫酸的体积 | 生成的氢气体积 |
| 第一次 | 1.5g | 50mL | 1.47L |
| 第二次 | 2.0g | 50mL | 1.96L |
| 第三次 | 2.3g | 50mL | 2.16L |
| 第四次 | 2.5g | 50mL | 2.16L |
（1）实验中，第______次实验中金属有剩余，第______次实验中硫酸有剩余．
（2）若氢气的密度为0.085g/L，则金属R的相对原子质量为______．
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将含有杂质的铁屑30g与足量的稀盐酸反应（杂质不反应）生成标准状态下的氢气11.2 L（标准状态下的氢气的密度为0.0893g/L）试求铁屑中铁的质量分数．
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铜锈的主要成分是铜绿[Cu
2（OH）
2CO
3]，某同学为了探究铜在空气中生锈的条件，利用如图a所示的装置进行实验，经过近一个月的观察，该同学发现B中的铜钉生锈而A、C中的铜钉无明显变化；由此该同学得出结论：铜生锈的主要原因是铜与空气中氧气和水相互作用的结果．试回答：
（1）该同学得出的结论正确吗？______．
（2）你认为参与铜生锈的物质还可能有______，理由是______．
（3）为验证你的判断，可用图b所示的装置进行实验，其中NaOH溶液的作用是______；经过近一个月的观察，D中铜钉基本无变化．由此可认为：铜在______的条件下难以生锈，故参与铜生锈反应的物质是______．
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某校化学课外活动小组在一次探究性实验中，将一种金属投入盛有水的烧杯中，发现反应强烈并有大量气体生成．请根据上述实验现象探讨下列问题：
（1）根据所学知识推测该气体可能是什么气体，并简述推测理由．
（2）对你所推测的气体，试设计有关实验进行检验（写出简要的实验步骤、现象、结论）．
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