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初中化学试题 >
某个同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验时,设计了以下两个实验装置: (1)你...
某个同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验时,设计了以下两个实验装置:
(1)你认为这一实验要检验的是:唾液淀粉酶的消化作用受
影响.
(2)请你预测试验结果:10分钟后若分别在甲、乙两装置的试管中滴加碘液,出现蓝色的是
试管.
(3)请分析产生这种现象的原因.
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考点分析:
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经研究发现,长期使用我国发明的铁锅炒菜做饭,可有效地减少缺铁性贫血的发生,原因是
;如果在炒菜时经常加入适量的食用醋,效果会更好,理由是
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下表是某品牌“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明:
配料 | 氯化钠、碘酸钾 |
含碘量 | (40mg~50mg)kg |
保质期 | 18个月 |
食用方法 | 勿长时间炖炒 |
贮藏指南 | 避热、避光、密封、防潮 |
(1)由食用方法、贮藏指南中,可以推测到碘酸钾具有的化学性质之一是
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(2)用单质碘(I
2)与氯酸钾(KClO
3)在一定条件下发生置换反应,可以制得碘酸钾(KIO
3),该反应的化学方程式为
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(3)国家质量检测部门在集贸市场某商店抽样检测该品牌500g袋装加碘食盐,经化验其中含碘酸钾30 mg,即含碘17.8 mg,则质量检测结论是
(填“合格”或“不合格”)产品.如果你是质量检测部门或是工商行政管理部门的工作人员,针对这种情况下一步将采取的措施是:
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现有一种人工制成的膜,为探究淀粉和碘能否透过该膜,用铁架台、烧杯、用这种膜做成的袋、细棉线、1%的淀粉溶液、稀碘溶液等用品,设计如图的实验装置:
(1)碘能使淀粉变蓝,这是碘的
性质.(填“物理”或“化学”)
(2)如果实验结果是袋内外液体均不变蓝,则表明淀粉和碘均不能透过该膜;如果袋内液体变蓝,袋外液体不变蓝,则表明
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“学做营养师,我来配食谱.”我们来帮小明同学完成下列食谱.
主食 | 米饭、馒头 |
副食 | 烧鱼块、咸鸡蛋、红烧肉、花生米 |
饮料 | 牛奶 |
我的 | |
除了水和无机盐之外,上表食谱中,含有的营养素主要有
、
等(写两种);我认为小明列出的食谱中还缺少一种人体所必需的营养素
,“我的补充”是
(填写获取该营养素的一种食物名称).
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人体中含量占前四位的元素是
,以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在;除这几种元素外,其余元素都主要以
的形式存在.虽然微量元素的含量不超过
,但对人体健康的影响却很大.
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