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已知反应3A+2B=3C+2D，生成物C、D的质量比为9：8，若A、B的混合物3...
已知反应3A+2B=3C+2D，生成物C、D的质量比为9：8，若A、B的混合物34g充分混合后，恰好完全反应，则生成物C的质量是（ ）
A．8g
B．16g
C．9g
D．18g
考点分析：
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某兴趣小组利用氯酸钾和二氧化锰共热来制取一定量的氧气．将2g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到产生9.6g的氧气后，便停止加热，此时测得剩余固体中二氧化锰的质量分数为10%．求：（1）生成氯化钾多少g？______（2）反应前总的氯酸钾的质量是多少g？______．
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工业上用电解氯化镁的方法生产金属镁，MgCl
2
Mg+Cl
2↑．问：电解950kg氯化镁至多能生产多少千克金属？同时能得到多少千克氯气？
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类比法是化学研究物质的重要方法之一．草酸的化学性质与碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此展开探究：
（1）小明首先根据草酸中含有______元素，可推测生成物中含有水．
（2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：
[假设一]生成物中有二氧化碳
实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是______，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．
[假设二]生成物中有一氧化碳
实验二：小明用如图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．
请回答：A装置中红色固体粉末是______（填化学式），A装置中的实验现象是______．
（3）讨论交流：
小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，是否支持小芳的观点：______（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由______．
小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷______，处理的方法是______．
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某学生设计化学实验来验证质量守恒定律，为此他借用了下列试剂与仪器：
木炭、食盐、稀盐酸、石灰石、玻璃杯、塑料瓶、小试管、天平、砝码等．如下图：
（1）在H实验装置中，甲处应放置的实验装置图是______；
（2）实验的具体步骤：第一步：天平调零；第二步：称量反应前该装置的质量；第三步：______
______；
第四步：称量反应后该装置的质量；第五步：观察反应前后质量是否相等．
（3）若错误选取了______装置，则反应前左盘质量______（填“大于”、“小于”或“等于”）反应后左盘质量．
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某校课外活动小组，欲测定桂林七星岩洞内空气中CO
2的体积分数（假设洞内空气中不含除CO
2外的其他酸性气体）．进行了如下实验：
（1）取样：他们准备从岩洞的底部取样，请你设计用广口瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法：______．
（2）测定：用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气样，按下图所示的装置进行实验．
回答下列问题：
①甲装置中石灰水的作用______．
②实验结束后，量筒内水的体积为99mL，此数据是______的体积数（用序号填写）．
A． CO
2 B． N
2和O
2的混合物 C． 空气中除CO
2外的所有气体
（3）计算：洞底空气中CO
2的体积分数为______．
（4）为营造更好的旅游环境，降低洞内CO
2的含量，你认为应采取的措施有______．
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