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小丽同学想用如图所示的装置探究空气中氧气的含量.请你参与探究: 实验过程: (1...

小丽同学想用如图所示的装置探究空气中氧气的含量.请你参与探究:
实验过程:
(1)将两只燃烧匙内放入过量的木炭和红磷;
(2)分别用酒精灯点燃木炭和红磷,将燃烧匙迅速放入集气瓶内,并塞紧橡胶塞;红磷燃烧观察到有______产生,反应的化学方程式为______ 2P2O5
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信息资料中获取解决问题的思路和方法,所以要认真分析所给材料的价值,然后结合所给问题进行思考.给定的信息提示气体的分子个数等于气体的体积比,所以要结合反应的化学方程式来思考. 【解析】 木炭和红磷同样是可燃物,且都是固体,所以用于测定氧气的含量也是可以考虑的.但是由于对于生成物的状态是不同的,所以产生的结果也就有所差别.   (2)是红磷有关的问题,对应的现象时打开止水夹之前的,所以现象有:红磷燃烧,放出白烟和热量,题目提示是产生结尾,所以填写“白烟”,可以不写热量.书写化学方程式时要注意书写完整,要配平和注明反应条件;故反应方程式为:4P+5O22P2O5. (3)左侧的磷与氧气反应生成了固体的五氧化二磷;即左侧瓶子中的氧气消耗完了,故左侧集气瓶进水量约为集气瓶容积的. 木炭燃烧后几乎无液体进入,给予的信息是“同温同压下,气体的分子个数比等于气体体积比”,所以要考虑反应前后的气体的分子数比例.C(固体)+O2(气体)CO2(气体),反应前后气体的分子数相同,那么体积也就相同,即消耗掉的氧气的体积和生成的二氧化碳的体积相等,所以外界的液体无法进入装置内. 故答案为: (2)大量白烟,4P+5O22P2O5. (3)集气瓶总容积的;消耗氧气的体积等于产生二氧化碳的体积,使得气体总体积没变,压强不变,水不能进入.
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考点分析:
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根据下列实验装置图,回答问题:
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(1)写出图中标有字母的仪器名称:a______
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置和收集装置是______(填装置的序号),反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑; 查看答案
经常对所学的化学反应进行梳理,可以帮助我们更加系统、快捷的记住常见物质的有关性质.如图中A,B,C,D都是我们初三化学学习中常见的物质,其反应关系可以利用右图进行整理.
(1)若A,B,C,D均为单质,且B,C,D都能分别和A发生反应,其中C是最理想的燃料,D为黑色固体,B是一种生活中最常见的金属.则C为______(填化学式).并写出B与A反应的化学方程式:______ Fe3O4
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化学对我们人类的生产生活发挥着重要影响,燃烧就是我们人类最早应用的化学反应之一,在北京周口店猿人遗址就发掘出50多万年前北京人使用火的痕迹.
(1)北京猿人使用自然火时,需要不断的向火焰中添加木柴和兽骨,从燃烧的条件分析,“木柴和兽骨”是______.到了三万多年前,山顶洞人就会“钻木取火”,他们用植物的绒毛用力摩擦木柴的目的是______
(2)随着人类对燃烧的认识不断发展,我们可以利用燃烧完成一些不可思议的事,如火箭升空,现代火箭加注的燃料主要是偏二甲肼(C2H8N2),燃烧后生成水、二氧化碳和氮气,写出此化学反应的方程式______ 2CO2+4H2O+N2 查看答案
如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)曲线上M点表示______,t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为______
(2)t1℃时,将50g A物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液.这时从上述溶液中取出20克,要使其质量分数变为10%,则需要向其中再加水______克.(结果保留一位小数)
(3)欲使t2℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是______(任填一种方法).
(4)现有30℃的不饱和KNO3溶液,与该溶液有关的量有:
①水的质量 ②溶液中KNO3的质量③KNO3的质量分数 ④30℃时KNO3的溶解度 ⑤溶液的质量,将该不饱和溶液恒温蒸发至恰好饱和,不变的量有______
(5)t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃,此时溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为______

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每年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.
(1)为了探究“水的净化”过程,某校化学实验小组从白河中取了水样,观察到水样呈黄绿色,有异味,且水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾,充分搅拌,静置一段时间后,进行______(填操作名称).
②之后还要向得到的液体中加入活性炭,利用其______作用除去水样中的颜色和异味.
③小组同学利用一种新型的自来水消毒剂X,对水进行消毒.工业上制取X 的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为______
(2)同学们又在实验室进行如图1所示的实验,写出图1中反应的化学方程式______ 2H2↑+O2
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