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下列变化中,属于化学变化的是( ) A.沙尘暴袭击 B.冰雪融化 C.森林大火 ...
下列变化中,属于化学变化的是( )
A.沙尘暴袭击
B.冰雪融化
C.森林大火
D.山体滑坡
考点分析:
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某校研究性学习小组得到一块铁制品,不知它是生铁还是钢,几位同学设计了一个实验来进行鉴定.他们用200ml稀盐酸(密度为1.04g/cm
3)分四次加入到金属块上,生成的氢气能被完全收集起来进行称量,实验数据记录在下表(此块制品假设只是由铁和单质碳两种物质组成的,碳不与盐酸反应也不溶于盐酸).生铁含碳质量分数为2%~4.3%.)
次数 | 加入盐酸的量 | 生成H2的总质量 | 剩余固体质量 |
1 | 50ml | 0.2g | |
2 | 50ml | 0.4g | |
3 | 50ml | 0.6g | 0.2g |
4 | 50ml | 0.6g | 0.2g |
仔细阅读分析表中数据后解答:
(1)第______次加入盐酸并充分反应后,制品中的铁和盐酸恰好完全反应.
(2)通过计算回答:这块铁制品中单质碳的质量分数为多少?它是生铁还是钢?
(3)求所用的盐酸溶液中HCl的质量分数?
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近年来,“非典”、“禽流感”等由病毒引起的传染病一直困扰着人类,消毒剂的选择、利用以及相关问题的探讨与研究就成了热门话题.常见的消毒剂有:84消毒液、过氧乙酸(CH
3COOOH)溶液、双氧水溶液、醋酸(CH
3COOH)溶液…以下是某班同学开展研究性学习的相关问题:
(1)为了便于研究,小明计算出过氧乙酸的相对分子质量=______;
(2)小白问小明:相同分子数的过氧乙酸和醋酸,所含氧原子的个数比是多少?小明答______
(3)小正想配制2%的双氧水溶液,已经有4%的双氧水溶液100g,所需水的质量为______g;
(4)化学实验室常用3%的双氧水溶液来制取氧气,3%的双氧水溶液中,氢元素的质量分数为______%,当双氧水完全分解时,液体中氢元素的质量分数增加______%.(最后结果保留到小数点后l位,计算过程中保留二位小数)
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下列实验装置是初中化学实验室常用装置(除A外).
Ⅰ:根据你的实验操作体会和认识,回答下列问题:
(1)选择C与G或______组合成装置可制取干燥的氧气.
(2)选B作制取气体的发生装置,应满足的条件是______.
(3)若用G装置收集二氧化碳,从发生装置产生的二氧化碳应从G的______(填“左”或“右”)端通入,用来检验二氧化碳是否集满的方法是______.
(4)C装置稍作改进可以完成木炭还原氧化铜实验,改进方法是______.
Ⅱ:根据你对实验原理的理解和研究,尝试解答下列问题:
实验室利用装置A,将甲酸(HCOOH)在浓硫酸的脱水作用下,制取CO,实验中为了使反应速度明显加快,常先对浓硫酸进行预热,再向浓硫酸中滴加甲酸.反应的化学方程式为:HCOOH
H
2O+CO↑.
(5)收集CO的装置应选用______(填序号)装置.
(6)你认为点燃CO前必须进行的操作是______.
(7)你认为与制取二氧化碳相比,制取CO的实验要注意______.
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下图为甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验
(相关信息:当吸入或接触五氧化二磷粉尘时,能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸,对局部有强烈的腐蚀性刺激作用,严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿.)请根据上述实验回答下列问题:
(1)白磷燃烧的现象是______;
(2)为了防止空气污染,应选择______同学的实验方案最好;
(3)铜片上的白磷能燃烧,而浸在热水中的白磷却不能燃烧,说明______;
(4)铜片上的红磷不能燃烧说明了______;
(5)用大烧杯罩住白磷燃烧的目的是______.
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有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盘天平等仪器.
请为下列实验操作各选一种最必要的仪器(填写相应的序号):
(1)吸取或滴加少量液体时用 ______;
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ______;
(3)硫在氧气中燃烧的实验用 ______;
(4)量取8mL的水用 ______.
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