保温瓶中装有液态空气，打开瓶盖将一根燃着的木条置于瓶口上方，请问木条是燃烧得更旺...

保温瓶中装有液态空气，打开瓶盖将一根燃着的木条置于瓶口上方，请问木条是燃烧得更旺盛还是熄灭？为什么（液态氮沸点-196℃，液氧沸点-183℃）？

氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧；分离液态空气时，氮气先出来而氧气后出来．【解析】木条熄灭．因为空气中有78%的是氮气，21%的是氧气，液态氮沸点-196℃，液氧沸点-183℃，所以装在保温瓶中的液态空气打开瓶盖时，由于液态氮的沸点低于液态氧的，瓶口会出现大量的氮气，又因为氮气不支持燃烧，并且，液态空气在室温下迅速汽化时，带走大量热，致使木条的温度急剧下降，所以木条熄灭．故答案为：木条熄灭．因为液态氮的沸点低于液态氧的沸点，且氮气又不支持燃烧，当大量氮气先从液态空气中迅速汽化，造成木条熄灭．同时汽化时，带走大量热，致使木条的温度急剧下降，木条将熄灭．

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考点分析：

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下面是一些同学在做氧气的制取及性质实验的过程中遇到的问题，分析可能造成这些后果的原因．
（1）分别用排水法和向上排空气法收集氧气，结果两瓶氧气中都混入了少量空气．
（2）木炭在氧气瓶中燃烧很快熄灭．

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学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
（1）问题：Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂吗？
（2）猜想：Al₂O₃能作过氧化氢的催化剂
（3）实验验证：

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一		木条不复燃	常温下过氧化氢溶液不分解
实验一	在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al₂O₃；，然后将带火星的木条伸入试管中	木条复燃

（4）结论：Al₂O₃能加快过氧化氢的分解速率，故Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂
（5）谈论与反思：经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
实验目的：探究    ．
实验步骤：
①准确称量Al₂O₃（少量）的质量；
②完成实验二；
③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，    ，称量；
④对比反应前后Al₂O₃的质量．
讨论：
如果Al₂O₃在反应前后质量不变，则说明Al₂O₃可以作过氧化氢分解的催化剂．
（6）但小颖认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要增加一个探究实验．请你写出实验名称与内容．（用一句话概括）
    ．查看答案

如图所示是化学实验中常用的几种装置．
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请回答下列问题：
（1）指出有编号的仪器名称：①    ，②    ．
（2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是    ，写出实验室制取该种气体的文字表达式    ．
（3）小飞同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置．请简述小飞应如何使用E装置？    ．查看答案

实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集，回答下列问题：
（1）制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了防止装置    ；
（2）伸入制氧气的试管里的导管不宜过长，原因是    ；
（3）常在试管口塞一团棉花，其目的是    ；
（4）加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是    ；
（5）用排水法收集氧气时，当气泡    时再开始收集；
（6）集满氧气的集气瓶应盖好    ，    放在实验桌上．查看答案

下列事实说明空气中含有哪些成份？
（1）铁生锈     ；
（2）空气是制造氮肥的原料之一     ；
（3）酥饼干在空气中放置一段时间会变软     ；
（4）澄清石灰水长期暴露在空气中会变质     ．查看答案

试题属性

题型：解答题
难度：中等