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下列各图所示变化属于物理变化的是( ) A. B. C. D.

下列各图所示变化属于物理变化的是( )
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化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成. 【解析】 A、木条复燃的过程中有二氧化碳和水生成,属于化学变化; B、对着干燥玻璃片吹气的过程中没有新物质生成,属于物理变化; C、木炭在氧气中燃烧能生成二氧化碳,属于化学变化; D、石灰水和二氧化碳反应能生成碳酸钙和水,属于化学变化. 故选B.
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考点分析:
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已知在标准状况下,氧气的密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L,空气中氧气的体积分数为21%,据此计算空气中氧气的质量分数.______
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保温瓶中装有液态空气,打开瓶盖将一根燃着的木条置于瓶口上方,请问木条是燃烧得更旺盛还是熄灭?为什么(液态氮沸点-196℃,液氧沸点-183℃)?
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下面是一些同学在做氧气的制取及性质实验的过程中遇到的问题,分析可能造成这些后果的原因.
(1)分别用排水法和向上排空气法收集氧气,结果两瓶氧气中都混入了少量空气.
(2)木炭在氧气瓶中燃烧很快熄灭.
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学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)问题:Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂吗?
(2)猜想:Al2O3能作过氧化氢的催化剂
(3)实验验证:
 实验步骤实验现象实验结论
实验一木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解
实验一在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3 ;,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃 
(4)结论:Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂
(5)谈论与反思:经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:
实验目的:探究   
实验步骤:
①准确称量Al2O3(少量)的质量;
②完成实验二;
③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,    ,称量;
④对比反应前后Al2O3的质量.
讨论:
如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小颖认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要增加一个探究实验.请你写出实验名称与内容.(用一句话概括)
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如图所示是化学实验中常用的几种装置.
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请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①    ,②   
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是    ,写出实验室制取该种气体的文字表达式   
(3)小飞同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置.请简述小飞应如何使用E装置?    查看答案
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