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科学探究的一般过程是 .

科学探究的一般过程是   
根据科学探究过程的八个要素:①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划 ④进行实验 ⑤收集证据 ⑥解释和结论 ⑦反思与评价 ⑧表达与交流 进行分析解答本题. 【解析】 科学探究的一般过程是:提出问题→作出猜想→设计方案→实验探究→收集证据→解释结论→反思评价→表达交流; 故答案为:提出问题→作出猜想→设计方案→实验探究→收集证据→解释结论→反思评价→表达交流.
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考点分析:
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    是学习化学的重要方法. 查看答案
随着我国航天科技水平的迅速提高,探测火星已成为我国航天科技发展的远景目标,但要把人类送上火星,还有许多航天技术问题需要解决.如:如何提供在往返路程中宇航员呼吸所需要的氧气和消除呼吸过程产生的二氧化碳就是一个值得研究的问题.已知一个成年人平均每年要呼吸空气6 570 000 L左右.而目前的飞船飞往火星来回一趟需要两年的时间.如果在飞船发射时携带全部所需的氧气,则数量很大,将大大提高发射的成本和难度.
(1)若飞船上有3名宇航员,请计算来回火星一趟,理论上需要氧气     kg.(氧气的密度是1.43 g/L,答案取整数)
(2)有人提出在飞船上供氧的两个方案:①通过太阳能电池产生的电流来电解水;
②通过如下反应产生氧气:过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气.请你评价这两个方案最主要的优缺点.答:   
(3)也有科学家提出研究使宇航员人工冬眠的技术,或加快飞船速度,缩短航行时间来减少氧气的携带量.你是否有较好的方案?请举一例     ,你提出该方案的简要理由是     查看答案
实验室用如图中部分装置来制取并收集二氧化碳气体:
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(1)装置A中反应物通常是   
(2)收集二氧化碳时不能用B装置的原因是    ,用C装置来收集二氧化碳时导管口下端位置应在    处(选填a或b);检验所得气体是否为二氧化碳的简要方法是   
(3)集满二氧化碳的集气瓶,应该    (填“正“或“倒”)放在桌面上;
(4)因实验需要,有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进:
甲组:将试管换成锥形瓶(配适用的双孔塞),以便制得较多量的二氧化碳;
乙组:将滴液漏斗换成普通漏斗,以使操作更方便.你认为以上可行的是    组的方案. 查看答案
下列是化学实验中的常见示意图:
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(1)写出图中标有数字的仪器名称:①    ;②水槽.
(2)用A装置可制取的气体是    ;B图实验操作的名称是    ;D图实验操作的名称是   
(3)实验室制备二氧化碳时必须用到上述操作中的    .(填序号) 查看答案
(1)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装、真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少     而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢氧化而变质.
(2)茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入防止食品变质的气体,然后封口、真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.充入食品包装袋中的气体是什么?
可能是氮气(N2),原因是    
这么快就完成了,你真棒!不过希望你再回头检查一下自己的答案.
充入的气体还可能是:    ;实验验证的方法及现象是     查看答案
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