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图为已收集满的一瓶无色无毒气体(可能是氧气或二氧化碳). 请你用学过的知识进行探...

图为已收集满的一瓶无色无毒气体(可能是氧气或二氧化碳).
请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体.
假设猜想验证方法及操作可能的现象结论
               

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密度大于空气的气体在存放时,集气瓶正放,如本题中的存放方式;气体密度小于空气时,存放气体的集气瓶应倒放; 验证氧气,用带火星的木条进行,看到木条复燃,则气体可确定为氧气; 验证二氧化碳,气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,可以确定气体为二氧化碳. 【解析】 根据盛有气体的集气瓶正放,可以推知气体密度大于空气,且气体“无色无毒”,在初中化学中最常见的这种气体可能是氧气或二氧化碳; 把带火星木条伸入瓶中,若木条复燃,可以证明气体为氧气; 向瓶内倒入澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,证明瓶内气体为二氧化碳.故答: 假设(猜想) 验证方法及操作 可能看到的现象 结论 该气体无色无毒且比空气重, 猜想可能为氧气或二氧化碳 1、拉开玻璃片用带火星的木条放在瓶口的间隙处 2、在瓶内倒入澄清石灰水 1、若木条复燃 2、石灰水变浑浊 证明是O2 证明是CO2
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考点分析:
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如图所示,集气瓶中装的是用排水法收集的一瓶无色气体,请你
推断出除“无色”、“气体”外的另2条此气体所具备的物理性质:
   
   
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某学校九年级一化学实验小组按右图所示装置测定空气中氧气的含量,燃烧匙内盛有足量的红磷.
(1)点燃后瓶内出现的现象是   
该反应的文字表达式为   
(2)红磷燃烧完毕后,集气瓶中剩余的气体主要是    由此实验可推知该气体的性质是    .(至少写出两点)
(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否得到理想的结果?    (填“能”或“不能”),理由是   
(4)另一小组作此实验时发现水进入的少于1/5,请你帮他们分析一下原因    .(写出一条即可)
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铁在氧气中燃烧的全过程可用图表示,试回答下列问题:
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(1)选用的细铁丝应先用砂纸擦拭干净,这个变化是    变化
(2)观察到铁丝在氧气中燃烧时的主要现象是   
(3)该反应的文字表达式是   
(4)小明在做此实验时失败了请你帮他分析一下原因:
   
   
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请将下列物质分类:①空气②氧气③水蒸气④高锰酸钾⑤铁粉⑥澄清的海水⑦氮气⑧冰水混合物
其中属于纯净物的是    ;属于混合物的是    .(填序号) 查看答案
写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型:
(1)用镁做照明弹
    ;(   
(2)用过氧化氢制氧气
    ;(   
(3)硫在氧气中燃烧
    ;(   
(4)木炭在空气中燃烧
    ;(    查看答案
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