实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题：
（1）写出指定仪器或装置的名称：A______，C______．
（2）要制取和收集二氧化碳，可选择图中的______（填编号），常用药品是______（填化学式）．这套装置还可用于制气体______（填化学式），此时要用到的药品是______（填化学式）．
（3）若用氯酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是_______（填仪器名称），用排空气法收集氧气时，验满的操作是：______．
（4）请写出一种鉴别氧气和二氧化碳气体的方法：______．
（5）氯气是一种有毒的气体，可溶于水，密度比空气大，与空气的成分不反应．则可用上图装置______（填编号）收集氯气．为免氯气污染环境，改用如图2所示装置收集．请将集气瓶内的 导管画 完整 （图中“→”表示气流的方向）．
考点分析：
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请填写下列空白．
（1）把密度较大的块状药品放入玻璃容器时，应先将容器______，放入药品后再将容器慢慢地______起来，以免打破容器．
（2）从细口瓶倒出液体药品后，要立即______，并把瓶子放回原处．
（3）试管洗净的标准是试管内壁的水______．
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如图是与水有关的3个实验．
请回答下列问题：
（1）A中烧瓶里的水只发生了
变化（填“物理”或“化学”）．
（2）B中试管1内气体的化学式为
；B中反应的化学方程式为
．
（3）“直饮水”的主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜→紫外线→直饮水，其中超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留．从原理上说，此流程中超滤膜的作用与实验C中
的
等材料是相同的．
（4）广州亚运会开幕式向世人展示了水与广州城的历史渊源．身在广州的你，对于水的组成、结构、性质或变化还有什么疑问吗？请写出一个．
．
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碳元素的变化与我们的生活密切相关．
（1）下列碳单质的结构图示中，表示石墨的是
（填编号）．
（2）煤燃烧时上方会出现蓝色火焰（如图）是CO燃烧产生的．请用化学方程式表示此反应：
；
若在煤火上洒些氧化铜，会有铜生成．请用化学方程式表示此反应：
．
（3）二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源，以下是固定二氧化碳的成功范例：
CO
2+2NH
3
CO（NH
2）
2+X．此反应中物质X的化学式为
；
若上述反应中，有44gCO
2参加反应，则有
g NH
3参加了反应．
（4）现代文明追求“低碳生活”--指耗能尽量少，从而使碳特别是二氧化碳的排放量得以减低的生活．请举出一项“低碳生活”的具体行为：
．
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四种物质A、B、C和D的微观示意图见下表．
| 物质 | A | B | C | D |  --氢原子
 --氧原子
 --硫原子
图例说明 |
| 微观示意图 |  |  |  |  |
（1）1个A分子中含有
个原子．
（2）这四种物质中，属于单质的有
（填表中字母）．
（3）物质D中氢、氧元素的质量比为
（结果用最简整数比表示）．
（4）常温下A和B反应生成C和D．请用化学方程式表示此反应（各物质均用化学式表示）：
．
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以下是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息图和3种粒子的结构示意图．
请回答下列问题：
（1）氯元素的相对原子质量是
；氯原子的核电荷数是
．
（2）钠原子核外共有
个电子层；Na
+的结构示意图是
（填字母）．
（3）在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是
（填名称）原子．
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