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实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取...
实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a______b______.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是______(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:______△2KCl+3O
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考点分析:
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如图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学化学知识回答下列问题:
(1)写出标号①的仪器名称______.
(2)写出用A装置制取氧气的一个化学方程式______ K
2MnO
4+MnO
2+O
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以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度、% | 过氧化氢溶液体积/ml | 温度/C | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气的体积/ml | 反应所需的时间/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | | 2 | 10.76 |
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与______有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是______;
(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关.试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是______.
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量______(选填“减小”或“不变”或“增大”).
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化学实验和科学探究都离不开实验装置.根据下列装置,回答问题:
(1)装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气,制取时需要在管口放一团棉花,它的作用是______,写出该反应的化学方程式______ K
2MnO
4+MnO
2+O
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现有下列仪器或装置,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是______;要用上图仪器组装成制气装置:用KMnO
4加热分解制O
2应选______(填字母);用废铁屑与稀盐酸反应制取H
2,应选______(填字母).
(2)若用F装置进行CO还原CuO的实验,b处的现象为______;要检验反应后的气体中含有CO
2,仪器②中应装的试剂名称为______,c处尾气的处理方法是______.
(3)若用此装置进行“排空气法”收集制取的H
2,请把图中的“导气管”补画完整.
(4)检验F装置气密性的操作和现象是____________.
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下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置,请根据图回答有关问题.
(1)写出标号仪器的名称:①______②______
(2)实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集,发生装置应选择______,实验时应在试管口放______,收集氧气的合适时机是______.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选择的装置是______.燃着的镁条与二氧化碳反应要生成氧化镁和一种单质,写出该反应的化学方程式______ 2MgO+C
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