新年联欢晚会上,老师给同学们表演了一个魔术:
大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠的棉花,将一瓶二氧化碳倒入烧杯中,蜡烛慢慢的熄灭,然后棉花突然剧烈的燃烧起来.这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣,请参与同学们的讨论和探究.
(1)蜡烛熄灭的根本原因是______.
提出问题:棉花为什么会燃烧呢?
推理:棉花燃烧所需要的条件是______.
猜想与假设:①可能是二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气
②可能是蜡烛燃烧引燃了棉花
③______.
实验验证:
验证内容 | 操作要点 | 实验现象 | 结论 |
猜想① | 向盛满二氧化碳的集气瓶中撒入足量的过氧化钠粉末,充分振荡,并______________ | | 猜想①成立 |
猜想② | ___________________ | 无现象 | 猜想②不成立 |
猜想③ | (根据你的猜想设计实验验证) ___________________ | __________________ | ________________ |
考点分析:
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化学是以实验为基础的自然科学,通过实验现象的观察和分析得到结论.结合下列实验回答问题.
(1)实验(1)测得反应前后物质的质量______(填“相等”“变大”或“变小”).
(2)实验(2)用于测定空气中氧气的含量,连接好仪器后要进行的操作是______,通过该实验得出的结论是______.
(3)实验(3)观察到的现象是______,该反应的化学方程式为______.
(4)实验(4)中B烧杯用于做对比,对比得出的结论是______.
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化学小组的同学来到实验室,实验桌上摆放有下列仪器:
(1)f仪器的名称是______.
(2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是______.写出此反应的化学方程式______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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A、B、C为初中化学常见的三种物质,他们中只含有一种相同元素,且有如图所示的反应关系(“→”表示两者之间能转化)
(1)若A、B、C中有一种是单质,那么B在生产、生活中的用途是
(填一点即可),反应③的化学方程式为
.
(2)若A、B、C均为化合物,反应③的化学方程式为
.反应②的化学方程式为
.
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材料是人类社会赖以生存和发展的基础.
(1)人类使用过的下列材料中,属于金属材料的是
(填字母,下同),属于合成高分子材料的是
.
(2)有观众给BTV生活面对面栏目打电话,说他们家的铁锅每天都生很多锈,不敢用了,你给这位观众的防锈建议是
.铁常用于制作炊具,利用了铁的
性.
(3)钢铁被称为工业的骨骼,工业上用一氧化碳还原含氧化铁的赤铁矿石得到生铁,该过程用化学方程式表示为
.石油与钢铁有类似美誉,被称为工业的血液.石油、煤和
总称为化石燃料.
(4)煤矿产生的瓦斯气体由CO、CH
4、H
2中的部分组成,收集一瓶瓦斯气体,将其点燃,观察到瓶壁有无色液滴,向瓶内倒入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,则该气体的所有可能组成为
(有几组写几组,用①②③等标记分组序号)
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如图甲有一条曲线是硝酸钾溶解度随温度变化的曲线,结合曲线回答问题:
(1)硝酸钾溶液中的溶剂是
.
(2)已知20℃时,100 g水中最多溶解31.6 g硝酸钾,则图中
(填写字母)是硝酸钾的溶解度曲线.从甲图中还可以获取的信息有
(写一点即可).
(3)40℃时,向100 g水中加入60 g固体A,若使其完全溶解,可以采用的方法是
.
(4)乙图是同学们设计的一个实验,要使烧杯内的固体明显减少,试管中的固体和胶头滴管中的液体应选用
(填字母)
A.镁条和稀硫酸B.氢氧化钠和水C.硝酸铵和水D.氧化钙和水.
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