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初中化学试题 >
下列是家庭生活中常用的物质，请写出鉴别它们的一种方法（简述现象、结论）： （1）...
下列是家庭生活中常用的物质，请写出鉴别它们的一种方法（简述现象、结论）：
（1）铝丝与铜丝（导线） ，
（2）白糖与食盐（调料） ．
考点分析：
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请应用“物质性质决定用途”的规律，完成下表：
| 物质化学式 | 性 质 | 用 途 |
| 例子 | CO2 | 在一定温度下能形成固体 | 制作干冰，用于人工降雨 |
| （1） | | 在空气中可燃烧 | 可作为汽车燃料 |
| （2） | | | |
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学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：
（1）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是
同学．
老师接着问：“你们还想知道什么？”
王华回答：“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗？”
李佳回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？”
（2）如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是：
．
（3）针对李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线，它是
物质的溶解度曲线．
温度
（℃） | 溶解度（g） |
| A | B | C |
| 20 | 20 | 20 | 40 |
| 40 | 30 | 25 | 30 |
| 60 | 53.5 | 30 | 20 |
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按下列要求写出化学式或化学符号
（1）氦气
；（2）氮气
；（3）2个氢原子
；（4）3个二氧化硫分子
；（5）氯离子
．
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“绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为2l世纪化学发展的主导方向，其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染，又称为“环境友好化学”．据此思考判断，下面不属于“绿色化学”考虑内容的是（ ）
A．反应在无毒、无公害的条件下进行，如采用无毒无害的溶剂和催化剂
B．化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性极小
C．尽可能通过最小的成本取得最大的利润
D．尽可能采用可再生原料，且原料利用率尽可能最大化，副产物或废料产生率最小化
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从如下“电解水实验”中可以获得部分信息和推论．下列说法正确的是（ ）
A．水是由氢分子和氧分子构成的
B．水是由氢原子和氧原子直接构成的
C．试管a、b中所得气体的质量比约为2：1
D．试管a、b中所得气体的体积比约为2：1
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