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通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题． （1...
通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题．
（1）实验室制取和收集CO
2时应选用______装置（填装置代号，下同），检验集气瓶中CO
2是否收集满的方法是______，
此发生装置还可以用来制氧气，请写出该反应的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑
考点分析：
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选择仪器的名称
不能直接加热的仪器是______，用于量取一定液体体积的仪器是______，
为完成过滤操作，除选用上述部分仪器外，还缺少的玻璃仪器是______．
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（6分）已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系．请回答下列问题．
（1）写出X的化学式
．
（2）写出Y转化为Z的方程式：
．
（3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想．气体X、Y都含有
元素和
元素，但它们的物理性质、化学性质都不同．请举出X、Y性质不同的一个例子
．
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按要求写出下列反应的化学方程式和基本反应类型：
（1）镁做照明弹：
；（
）
（2）水电【解析】
；（
）
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高纯度的单质硅是信息产业的核心材料，没有硅就没有你喜欢的计算机．请用你学过的知识回答下列问题：
（1）地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于
元素．
（2）SiO
2是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO
2+2C
Si+2R，R的化学式为
；该化学反应属于
（填基本反应类型）．
（3）硅能在O
2中燃烧生成SiO
2，并放出大量的热，有科学家正研究将硅作为新能源．与化石能源相比较，硅燃烧没有CO
2排放，因而有助于解决的环境问题是
．
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（1）根据下图粒子结构示意图①～③中给出的信息，
请回答：（填序号）
①～③中非金属元素是
，阳离子是
．①和③表示的两种元素形成化合物的化学式为
．
（2）为迎接北京2008年奥运会，北京市政府提出“还北京一片蓝天”的口号．为了这一片蓝天，采取下列措施能有效地提高空气质量．请你结合实际，再列举一条合理建议．
A．乘坐公交车，减少私家车出行．
B．
．
（3）成语“点石成金”比喻化腐朽为神奇，请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理是
．
（4）“中水”是指生活污水经处理后达到规定水质标准，且在一定范围内可以再次使用的非饮用水．现有一种含碎菜叶、碎塑料薄膜和泥沙且有一定异味的生活污水（成分已做了简化）．运用你学过的知识解决下列问题：
①欲除去此污水中的菜叶、塑料薄膜和泥沙，可采用
方法．
②通常使用
除去污水中的异味．
③此污水经过去渣、除异味处理后，可用于冲厕所、洗车和灌溉绿地等，此污水处理后再利用的目的是
（合理即可）．
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