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某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗？”这一问题时...
某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗？”这一问题时，他们设计了下列实验：①将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋．观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质．②将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放人二氧化碳中，发现立即熄灭．请根据同学们的实验回答下列问题．
（1）写出镁条在CO2中反应的化学方程式______ 2MgO+C
考点分析：
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某同学根据“镁燃烧后质量会增加”，推测质量守恒定律也有例外，你认为该同学的推测正确吗？请加以解释．
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目前，随着国际市场石油价格的不断攀升，能源问题受到了全世界的关注．下图是2006年我国化石燃料开采年限统计示意图．该图告诉了我们什么？我们应该怎样做（写出两点）．
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科学家正在研究在太空建一座把太阳光变成激光的装置，然后利用激光照射添加了催化剂（TiO
2）的水，水就能有效地分解，即：2H
2O
2H
2↑+O
2↑．某同学看到此化学方程式，即想到两点：
．
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一氧化氮是大气的主要污染物之一．近几年来，又发现在生物体内存在少量的一氧化氮，它有扩张血管和增强记忆的功能，成为当前生命科学研究的热点．
①一氧化氮是工业制硝酸的中间产物，生成一氧化氮的化学反应方程式为：
4X+5O
2=4NO+6H
2O，根据质量守恒定律可以推断出X的化学式为：
．
②汽车尾气的排气管上装一个微化转化器，在催化剂的作用下，一氧化氮和一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为：
．
③目前，有一种治理一氧化氮的方法，在400℃左右，有催化剂存在的情况下，氨气（NH
3）和一氧化氮反应生成氮气和水，请写出该反应的化学方程式．
．
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请用燃烧的知识解释下列现象
（1）“蜂窝煤”要比“煤球”燃烧容易．
；
（2）在蜡烛的火焰上放一只平底碟子，碟子上出现一层黑色物质．
；
（3）在酒精灯火焰上加热铁丝，铁丝不能燃烧．如将在酒精灯火焰上灼烧后的铁丝，立即插到盛有氧气的集气瓶中却能燃烧．
；
（4）燃着的火柴正立时容易熄灭，而倒立时却能燃烧更旺．
．
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