满分5 >
初中化学试题 >
下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ） A．用铝作导线 B．用金刚石切割玻璃 ...
下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）
A．用铝作导线
B．用金刚石切割玻璃
C．用活性炭作净水剂
D．用氮气作食品包装袋的填充气
考点分析：
相关试题推荐
空气中体积分数约占78%的气体是（ ）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．稀有气体
查看答案
下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．酒精挥发
B．空气液化
C．钢铁生锈
D．电灯发光
查看答案
根据图示情景和范例，编写计算题，并完成相关内容．
情景1：要配制一定质量分数、一定质量的氯化钾溶液，应该怎么操作？
（1）编题范例 配制10%的氯化钾溶液50g，分别需氯化钾固体和水各多少？
（2）配制该溶液的操作步骤
①计算：
②称量：用托盘天平称取所需固体，再用______mL的量筒量取所需的水；
③溶【解析】
将称得的氯化钾固体放入烧杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分搅拌；
④装瓶：将配制的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签．
情景2：已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应，得到只有一种溶质的溶液，求算反应后溶液的溶质质量分数．
（1）编写题目______
（2）计算过程．
查看答案
某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰（CaO）干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究．
提出问题这包干燥剂是否变质，成分是什么？
猜想假设猜想一：全部是CaO； 猜想二：是CaO和Ca（OH）
2的混合物；
猜想三：全部是Ca（OH）
2； 猜想四：是Ca（OH）
2和 CaCO
3的混合物．
实验探究（1）取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含______
（2）继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有______．
（3）为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案．
另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中．请你参与实验，并填写表中的空白：
| 实验方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
| 实验操作 |  |  |  |
| 实验现象 | 溶液由无色变红色 | 澄清石灰水变浑浊 | ______ |
写出方案二发生的化学反应方程式______．
实验结论通过以上实验探究，得出猜想______成立．
拓展迁移小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意______．
查看答案
某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答问题：
（1）A中发生反应的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
查看答案
