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初中化学试题 >
善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养.你认为下列变化事实和相应的解释不...
善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养.你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是( )
A.事实:装有相同体积空气和水的注射器,空气容易压缩.解释:气体分子间的间隔大
B.事实:氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒.解释:构成物质的分子不同,物质的性质不同
C.事实:水通电后生成氢气和氧气.解释:在化学变化中分子可以再分
D.事实:温度计中的水银(汞)热胀冷缩.解释:原子本身的大小发生了改变
考点分析:
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下列做法可以达到预期目的是( )
A.用氖气作焊接金属的保护气
B.加入净水剂(如明矾),使硬水转化成纯净水
C.寻找新的催化剂使水变成油
D.做测定空气中氧气含量的实验时,用蜡烛代替红磷
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胆矾是一种蓝色晶体,化学式是CuSO
4•5H
2O,胆矾受热时容易失去结晶水,成为白色的无水硫酸铜,在工业上精炼铜、镀铜等都要应用胆矾.上述对胆矾的描述没有涉及到的是( )
A.制法
B.物理性质
C.化学性质
D.用途
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2010年10月21日,超强台风“鲇鱼”挟暴雨袭击台湾宜兰,截至24日晚间,台风“鲇鱼”共造成台湾宜兰县13人死亡、96人受伤,农林渔牧灾损初估达5800余万元新台币.大陆民众纷纷伸出援助之手,体现了两岸同胞血浓于水的深厚感情.下列有关灾害发生过程中属于化学变化的是( )
A.房屋倒塌
B.道路冲毁
C.车辆在水中浸泡生锈
D.泥石流掩埋村庄
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为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取20g此样品,将80g的稀盐酸分四次加入样品使之充分反应(石灰石中的杂质不溶于水,也不与盐酸及生成物反应),每次用盐酸的质量与反应后剩余固体的质量见下表.(计算结果保留到小数点后一位数字)
次 数 | 一 | 二 | 三 | 四 |
加入盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量/g | 15 | 10 | 5 | 5 |
计算:(1)样品中碳酸钙的质量分数;
(2)20g此样品与足量盐酸反应最多生成二氧化碳的质量;
(3)加入的稀盐酸中溶质的质量分数.
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请你根据下图回答下列问题:
(1)指出下列编号仪器的名称:a______、b______;
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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