某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格,并与同学交流.
(1)写出红磷燃烧反应的表达式(文字或符号)为______
考点分析:
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写出能实现下列反应的符号表达式,并指出其中的基本反应类型:
(1)淡黄色粉末物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:______
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实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集.
(1)制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了______.
(2)伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是______.
(3)常在试管口塞一团棉花,其目的是______.
(4)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是______.
(5)用排水法收集氧气,当气泡______时,再开始收集.
(6)集满氧气的集气瓶应盖好______,______放出实验桌上.
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某同学要对化学实验室中空气质量进行检测,需要对室内气体取样,他怎样用最简单的方法取出化学实验室里的气体样品?所用到的仪器有______,
操作方法是______.
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木炭、镁条、氢气等许多物质都能在氧气中燃烧,其变化的本质和现象有不少共同之处,如:反应都需要点燃;生成物都是氧化物.请你再归纳出它们的三个共同点.
(1)______;
(2)______;
(3)______.
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有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体,为区别它们,将然着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧状况不变的是空气,使木条剧烈燃烧的是氧气,使燃着的木条熄灭的是氮气和二氧化碳.要想区别这两种气体,应采用的方法是向两瓶气体中注入澄清石灰水,振荡,有白色浑浊现象的是二氧化碳.
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