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下列各图所示变化属于物理变化的是（ ） A． B． C． D．
下列各图所示变化属于物理变化的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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为测定某地石灰石样品中碳酸钙的纯度，小丽进行实验．测得相关数据如下所示：
（1）根据质量守恒定律，反应生成二氧化碳的质量为______．
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量是多少？
（3）该地石灰石样品中碳酸钙的纯度是多少？
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根据如图回答问题．
（1）写出仪器a的名称______．
（2）向“人”字型管的甲、乙两端分别装入一种固体和一种液体物质，按图示连接好装置，再倾斜装置，使乙中液体流入甲中．填写下表
| 操作及现象 | 固体物质 | 液体物质 | 两端物质反应的化学方程式 |
| 将带火星木条放在试管口，木条复燃 | | | |
| 将燃着木条放在试管口，木条熄灭 | | | |
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某兴趣小组用下图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积．
试填空．
（1）该发生装置可以制备初中化学常见的______气体（填写化学式）．
（2）图示装置对反应物的状态和反应条件的要求是：______、______．
（3）利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是：______．
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我们的日常生活离不开金属．
（1）地壳中含量最多的金属元素是
．
（2）人类从石器时代首先进入青铜器时代，请写出单质碳还原氧化铜的化学方程式
．
（3）据有关资料报导，每年因锈蚀而报废的金属相当于年产量的20%～40%．金属M长期露置于空气中，表面已被锈蚀．经检测，锈蚀物中除含有M外，还含有C、H、O三种元素．根据质量守恒定律推测：使金属M锈蚀的物质中一定有
（填化学式，下同），可能有
．
（4）小芳为验证空气中的O
2是否参加了反应，设计如下实验，其中必须要做的实验是
（填序号）．说明：所用蒸馏水经煮沸迅速冷却；固体干燥剂只吸水且不与其他物质反应．
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构建知识网络是一种重要的学习方法．右图是关于铁的化学性质知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
（1）A物质的化学式为
．
（2）B物质的一种用途是
．
（3）反应②还需要的一种反应物是
（填化学式）．
（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：
（
）．
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