空气是一种宝贵的资源．用如图所示装置，测定空气里氧气的含量．实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中A位置．
（1）从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点氮气的有关性质：①______、②______．
（2）拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，而某同学在做该实验中，A内气体减少的体积小于1/5，试问导致该实验结果的原因可能有哪些？______、______．
考点分析：
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某化学兴趣小组通过实验测出，人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：
| 气体 | 吸入气体 | 呼出气体 |
| X | 78% | 75% |
| Y | 21% | 15% |
| C02 | 0.03% | 3.68% |
| H2 | 0.06% | 5.44% |
| 其他 | 0.91% | 0.88% |
（1）请你判断：X气体是______．
（2）请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是______．
（3）请你证明：呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体，它是______，为了检验这种气体，你的实验方法是______（简述操作方法和现象）．
（4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中它的体积分数却减少了，原因是______．
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请你仔细观察下图，说出它所反映的环境问题是什么？然后提出两点合理化建议
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木炭、镁条、氢气都能在氧气中燃烧，其变化的本质和现象有不少共同之处，如反应都需要点燃、生成物都是氧化物．请你再归纳出它们的两个共同点：
（1）
；（2）
；
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完成下表：
| 实验内容 | 反应现象 | 反应的符号（化学式）表达式 |
| 铁在氧气中燃烧 | | |
| 木炭在氧气中燃烧 | | |
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2007年6月9日，“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放．请回答：
（1）在物质分类中空气属于
．（选填“混合物”或“纯净物”）
（2）制造化肥并还可以做保护气的是
；能供给人类呼吸的是
；上述“温室气体”是指
；减少温室气体可采取的措施是
．
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