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某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计...

某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:
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(1)图I实验中观察到的现象是______,发生反应的化学方程式为______ 2P2O5
只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,才能正确解答本题. 【解析】 (1)图I实验中观察到的现象是红磷燃烧产生大量白烟,充分反应并冷却后水被倒吸入广口瓶中,约占原瓶内空气体积的; 磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷.该反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5. (2)由于红磷的量不足,或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等原因,会导致实验出现误差;所以,若用图I装置实验结果出现明显误差,操作上的原因可能是红磷的量不足,或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等. (3)图Ⅱ实验中正确的实验操作顺序是④①③②. (4)由于红磷燃烧消耗了容积为45mL的18×180mm的试管内空气的,也就是9mL(即45mL×);所以活塞所处的刻度值为10mL-9mL=1mL. (5)对照图I实验,图Ⅱ实验具有以下优点:减少实验误差,节省燃料,不污染环境,便于读数. 故答案为: (1)红磷燃烧产生大量白烟,充分反应并冷却后水被倒吸入广口瓶中,约占原瓶内空气体积的;4P+5O22P2O5; (2)红磷的量不足,或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等; (3)④①③②; (4)1; (5)减少实验误差(或节省燃料或不污染环境或便于读数).
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考点分析:
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空气是一种宝贵的资源.用如图所示装置,测定空气里氧气的含量.实验时先在集气瓶里加入少量水,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流进集气瓶中,液面上升到图中A位置.
(1)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的1/5,氮气约为4/5.能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质,请写出其中两点氮气的有关性质:①______、②______
(2)拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5,而某同学在做该实验中,A内气体减少的体积小于1/5,试问导致该实验结果的原因可能有哪些?____________

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某化学兴趣小组通过实验测出,人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示:
气体吸入气体呼出气体
X78%75%
Y21%15%
C020.03%3.68%
H20.06%5.44%
其他0.91%0.88%
(1)请你判断:X气体是______
(2)请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体是______
(3)请你证明:呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体,它是______,为了检验这种气体,你的实验方法是______(简述操作方法和现象).
(4)请你分析:X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出的气体中它的体积分数却减少了,原因是______
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请你仔细观察下图,说出它所反映的环境问题是什么?然后提出两点合理化建议
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木炭、镁条、氢气都能在氧气中燃烧,其变化的本质和现象有不少共同之处,如反应都需要点燃、生成物都是氧化物.请你再归纳出它们的两个共同点:
(1)    ;(2)    查看答案
完成下表:
实验内容 反应现象 反应的符号(化学式)表达式
铁在氧气中燃烧
木炭在氧气中燃烧
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