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小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气: (1)请写出有标号仪器的...
小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:
(1)请写出有标号仪器的名称:①______②______③______④______
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是______(填序号),要收集较纯净的氧气应选用______,反应的化学符号(化学式)表达式是______ H
2O+O
2↑
考点分析:
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某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:
(1)图I实验中观察到的现象是______,发生反应的化学方程式为______ 2P
2O
5
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空气是一种宝贵的资源.用如图所示装置,测定空气里氧气的含量.实验时先在集气瓶里加入少量水,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流进集气瓶中,液面上升到图中A位置.
(1)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的1/5,氮气约为4/5.能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质,请写出其中两点氮气的有关性质:①______、②______.
(2)拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5,而某同学在做该实验中,A内气体减少的体积小于1/5,试问导致该实验结果的原因可能有哪些?______、______.
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某化学兴趣小组通过实验测出,人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示:
气体 | 吸入气体 | 呼出气体 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
C02 | 0.03% | 3.68% |
H2 | 0.06% | 5.44% |
其他 | 0.91% | 0.88% |
(1)请你判断:X气体是______.
(2)请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体是______.
(3)请你证明:呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体,它是______,为了检验这种气体,你的实验方法是______(简述操作方法和现象).
(4)请你分析:X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出的气体中它的体积分数却减少了,原因是______.
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请你仔细观察下图,说出它所反映的环境问题是什么?然后提出两点合理化建议
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木炭、镁条、氢气都能在氧气中燃烧,其变化的本质和现象有不少共同之处,如反应都需要点燃、生成物都是氧化物.请你再归纳出它们的两个共同点:
(1)
;(2)
;
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