为了探究水电解的微观过程，阿梅同学做了许多分子、原子模型，其中能说明保持水的化学...

为了探究水电解的微观过程，阿梅同学做了许多分子、原子模型，其中能说明保持水的化学性质的粒子模型是（）
A． manfen5.com 满分网

B．

C．

D．

根据分子保持物质的化学性质，保持水的化学性质的粒子为水分子；根据水的化学式H2O，可知水分子由2个氢原子和1个氧原子能构成．【解析】 A、图所示粒子为2个H原子构成的一个氢分子，故A不正确； B、图所示粒子为2个O原子构成的一个氧分子，故B不正确； C、图所示粒子为2个H原子和1个O原子构成的一个水分子，故C正确； D、图所示为2个H原子与1个O原子共三个原子，原子并没有结合成分子；故D不正确；故选C．

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考点分析：

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下列俗语与物质的化学性质无关的是（）
A．真金不怕火炼
B．百炼方能成钢
C．纸里包不住火
D．玉不琢不成器
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下列关于实验现象的描述正确的是（）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B．木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
D．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，烧杯壁上出现液滴
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空气中含量最多的气体是（）
A．CO₂
B．Ar
C．O₂
D．N₂
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在煤中加入适量的生石灰（CaO）可制成供居民采暖用的“环保煤”，煤燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：
2CaO+2SO₂+O₂ manfen5.com 满分网

2CaSO_x
请回答下列问题：
（1）按物质组成分类，煤属于    ；
（2）写出一个与上述反应的基本反应类型相同的化学方程式    ；
（3）CaSO_x中x的值为    ，其中钙、硫、氧三种元素的质量比为    ．
（4）若燃烧时产生了640吨二氧化硫，则煤厂至少需加入含氧化钙80%的生石灰多少吨？查看答案

燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
（1）下面是某化学实验小组探究木炭燃烧条件的实验装置图：
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该小组已经在完成气密性的检查后填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续完成实验并填写相应空格（要求实验过程中不得拆、装仪器）．

步骤	操作	预计现象及得出的结论
①	点燃酒精灯	木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑，说明燃烧还需要．
②	盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温
③	打开活塞，通入氧气	木炭不燃烧，澄清石灰水未浑浊，说明燃烧还需．
④	，继续通氧气	，说明燃烧需要同时具备上述两个条件才能生燃烧．

（2）上述实验开始时充满了氮气，其目的是    ．
（3）①装置A中发生反应的化学方程式为    ．
②实验结束后，撤去酒精灯，木炭继续燃烧说明反应    （填“放热”或“吸热”）．
③小华同学认为，x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，
你认为其中的道理是：    ．查看答案

试题属性

题型：选择题
难度：中等