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如图是表示气体粒子的示意图，其中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表...
如图是表示气体粒子的示意图，其中“
”和“
”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示单质的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）
| 序号 | 化学反应事实 | 影响反应的因素 |
| A | 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
| B | 碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
| C | 双氧水在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
| D | 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
A．A
B．B
C．C
D．D
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用相关知识对下列现象或事实加以解释，其中不正确的是（ ）
| | 现象或事实 | 解释 |
| A | 热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
| B | 酒香不怕巷子深 | 分子不断运动 |
| C | 氧气可供人呼吸，氢气可以燃烧 | 构成物质的分子不同，物质的化学性质不同 |
| D | 水通电后生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子本身发生改变 |
A．A
B．B
C．C
D．D
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如图所示，关于电解水实验的叙述错误的是（ ）
A．试管a中的气体是氢气
B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C．产生的氢气和氧气的质量比为2：1
D．产生的氢气和氧气的体积比为2：1
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小张同学用下图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验后发现所测定氧气的体积分数小于1/5．下列是小张同学的一些做法或想法，你认为不正确的是（ ）
A．将红磷改为木炭再重做实验
B．查看实验装置是否漏气
C．实验中红磷的量可能不足，没有将瓶内的氧气消耗尽
D．反应后未能冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积减少
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化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）
A．纯净物与混合物属于包含关系
B．化合物与氧化物属于包含关系
C．单质与化合物属于交叉关系
D．中和反应与复分解反应属于并列关系
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