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小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气: (1)请写出有标号仪器的...
小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:
(1)请写出有标号仪器的名称:②______,③______;
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是______(填序号),要收集较纯净的氧气应选用______,反应的文字表达式是______ 水+氧气
考点分析:
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甲、乙是两个实验示意图,根据下图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的二个反应有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水.
它们的作用分别是:
甲中______,
乙中______.
(2)通过比较,发现它们还有许多相似之处,请你写出其中两点:
①______,
②______;
(3)写出其中一个反应的文字表达式:______
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如图所示,用带火焰的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶中,以丙种方式迅速插入盛满二氧化碳的集气瓶中.
(1)请你预测所观察到的现象:
①甲、乙瓶中:______;
②丙瓶中:______.
(2)进行该实验的主要目的是:
①______;
②______.
(3)鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶气体的方法是______.
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红磷常用作军事上做烟幕弹的原料,原因是
;在田径比赛中,发令枪子弹所用原料之一也是红磷,你认为记时员开始按表的依据是
,简要说明理由:
.
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课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一只烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着的小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺.据此实验现象回答下列问题:
①由于液氮的沸点比液氧的沸点
(填“高”或“低”)导致
首先从液态空气中蒸发出来;
②“过一会儿,小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺”,其原因是
.
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阅读下列科普短文,然后回答问题.
臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.臭氧不稳定,一旦受热极易转化成氧气,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气强得多.
臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害.它是一切生命的保护层.但长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状,还可能引发中毒性肺气肿.
超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想.
(1)将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中,可以看到
的现象.
(2)氧气转变成臭氧的过程发生
变化(填“物理”或“化学”).
(3)应采取
的方法保护臭氧层.
(4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的文字表达式
;
(5)从上述材料中可知臭氧的作用有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利弊
.
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