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下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是（ ） A．台风 B．森林火灾 C．...
下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是（ ）
A．台风
B．森林火灾
C．山体滑坡
D．雪灾
考点分析：
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工业上常用电解氯化镁方法来生产金属镁：MgCl
2
Mg+Cl
2↑．现电解950Kg氯化镁，最多能生产多少千克单质镁？
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白醋（含3%-5%的醋酸）是常用的调味品．现有4%的白醋500g，该溶液中含溶质醋酸______g；若再加水500g稀释后所得溶液溶质醋酸的质量分数为______．
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取一片洗净晾干的鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙，不考虑其他杂质），放在酒精喷灯火焰上灼烧一段时间后，放置冷却．某同学设计了下列实验方案探究灼烧后残留固体的组成，请将有关内容记录在下表中．
| 残留固体的成分 | 探究的步骤 | 可能观察到的现象 | 结论及化学反应方程式 |
| （1）可能有氧化钙． | 取残留固体加水溶解，过滤，向滤液中滴加几滴无色酚酞试液． | 现象：______ | 结论：______ |
| （2）还可能有碳酸钙． | 另取残留固体滴加足量盐酸． | ①______ | 结论：______
方程式：______ |
| ②______ | 结论：______ |
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化学实验室开放日，化学科代表拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种常见无色气体．
（1）该气体可能是什么物质？同学们展开了一系列探究活动．
①验证气体的实验方案如下：
| 猜 想 | 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
| 此气体是______ | ______ | ______ | ______ |
②制取该气体的化学方程式是______．
③下图装置中，仪器①的名称是______，仪器②的名称是______．
④想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的______（填序号，下同），收集装置是______，选用该装置收集的依据是______．
（2）猜想此无色气体还可能是另外一种气体______，则生成该气体的化学方程式是______ 2H
2O+O
2↑（或Zn+2HCl=ZnCl
2+H
2↑）
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元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空：
族
周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | O |
| 2 | 3Li
锂
69.41 | 4Be
铍90.12 | 5B硼10.81 | 6C碳1201 | 7N氮14.01 | 8O氧16.00 | 9F
氟19.00 | 10Ne氖20.18 |
| 3 | 11Na钠22.99 | 12Mg镁24.31 | 13Al铝26.98 | 14Si硅28.09 | 15P磷30.97 | 16S硫32.06 | 17Cl氯35.45 | 18Ar氩39.95 |
（1）查找出原子序数为10的元素名称
，其相对原子质量
．
（2）硫元素的原子结构示意图为
，该元素的原子核外有
个电子层，它属于
元素（填“金属”、“非金属”），其化学性质比较活泼，在化学反应中易
（填“得”、“失”）电子．
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