某混合气体中含有碳、氧元素的气体，某学校的化学研究小组设计了以下这套装置来验该混合气体的成分．
（1）若A瓶中澄清石灰水______，B瓶中______，C瓶中澄清石灰水______，则混合气体为CO和CO
2．则D处产生______火焰；A、C瓶中发生的反应方程式为______．
（2）若混合气体是CO和O
2，则该装置存在的安全隐患是______．
考点分析：
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下列实验装置图回答（装置用序号表示）：
（1）写出编号为①②的仪器名称①______，②______．
（2）实验室制取CO
2应选用的发生装置是______；反应药品是（填名称）______、______，其反应方程式是______．若选用D收集CO
2，气体从______（填“b”或“c”）入．验满的方法是______．
（3）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是______
（4）氨气是一种无色有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体．实验室常用氯化铵和碱石灰混合固体加热制取氨气．能否用AE组合装置制取氨气？______（填“能”或“不能”）为什么？______．
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A-I为初中化学常见物质，其中A、B常温下为无色液体，G、E均为黑色固体，F为红亮固体，H为无色无味有毒气体．它们的转换关系如图（部分反应条件、反应物和产物被省略）：
（1）写出下列物质的化学式：A______，C______．
（2）B→C+D的条件是______，C→E的反应类型______．
（3）写出D+E→F的化学方程式：______ Cu+H
2O
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为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
A．水样呈黄色，有异味 B．水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行______（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其______性除去水样中的颜色和异味，该过程属于______变化（填“物理”或“化学”）．
（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl
2+H
2O=HCl+HClO（次氯酸）．请判断，次氯酸中氯元素的化合价为______．
（3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入______进行检验．生活中可通过______来转化硬水．
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“地球需要你：团结起来应对气候变化”．
（1）有人认为，天然气、乙醇汽油作燃料可避免温室效应的发生．你的意见是______；
（2）燃气安全是家庭生活的头等大事．为了防止燃气漏泄，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C
2H
5SH）．一旦燃气漏泄即可闻到气味，从微观的角度分析原因是______．乙硫醇充分燃烧时产生二氧化碳、二氧化硫和水，燃烧的化学方程式为______
.
4CO
2+6H
2O+2SO
2
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下面是五种粒子的结构示意图：（用序号作答）
（1）上述粒子不属于稳定结构的是______；
（2）图中______表示某稀有气体元素的原子结构示意图；图中表示阴离子是______；
（3）与C粒子化学性质相似的粒子是______（填序号）．在化合物里，D元素一般显______价；
（4）B粒子与C粒子形成稳定化合物的化学式为______．
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