Question

某学习小组的同学发现在空气中点燃镁条时，生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体．为此，他们查阅了大量资料，找到了下列含有镁元素物质的颜色：

物质	MgO	MgCl2	Mg3N2	Mg（NO3）2	MgCO3	Mg（OH）2
颜色	白色	白色	淡黄色	白色	白色	白色

分析以上资料，该小组认为此淡黄色的固体不太可能是氯化镁，其理由是______；
该固体很有可能是Mg₃N₂．为了验证这个结论是否正确，他们决定继续进行下列实验：
实验一：获取一定量的氮气
实验二：将燃着的镁条伸入盛有氮气的集气瓶中
请你说出利用初中化学实验室中的常用仪器和药品，获取上述实验所需氮气的最简单的方法______；实验二显示，将燃着的镁条伸入氮气中，镁条能继续燃烧，得到淡黄色固体．试写出镁条在氮气中燃烧的化学方程式______ Mg₃N₂

Answer

空气的主要成份是氧气和氮气，红磷燃烧消耗了氧气，生成的是固体，没有其它气体生成，从而可以通过把红磷放在空气瓶中燃烧，消耗空气瓶中的氧气从而得到氮气的目的．
解（1）因为氯化镁是白色，而此固体是淡黄色，所以此固体不可能是氯化镁．故答案为：氯化镁为白色．
（2）要得到氮气最理想的方法就是从空气中获取，空气的主要成份是氧气和氮气，只要把氧气除去，剩下的就主要是氮气了，用红磷燃烧的方法既可以把氧气除去，又不会混入其它气体，故答案为：收集一瓶空气，在瓶内放入过量的红磷完全燃烧，剩余的气体则主要为氮气．
（3）镁条在氮气中燃烧的化学方程式为3Mg+N2Mg3N2
（4）我们都知道燃烧需要三个条件：可燃物、氧气或空气、温度达到着火点，但这个实验却是个例外，镁可以在氮气中燃烧．故答案为：燃烧不一定有氧气参加