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初中化学试题 >
不同种元素最本质的区别是（ ） A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量...
不同种元素最本质的区别是（ ）
A．质子数不同
B．中子数不同
C．相对原子质量不同
D．电子数不同
考点分析：
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蜡烛的下列变化过程中，属于化学变化的是（ ）
A．把蜡烛插在蜡烛台
B．白蜡熔化
C．白蜡变成了蒸气
D．白蜡变成了水和二氧化碳
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某课外活动小组用加热碳粉（过量）和氧化铜的混合物的方法制得铜粉样品后，再用下图装置对得的样品进行实验．图中铁加台等装置已略去．
请帮助他们完成下列实验报告．
（一）实验目的：______
（二）实验用品：
仪器：天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等
药品：红褐色铜粉（含炭）样品，过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰、浓硫酸
（三）实验内容
| 实验过程 | 实验现象 | 有关化学方程式 |
| 在C中加入样品Wg，D中装入药品后称量为m1g．连接好仪器后，检查装置气密性． | | |
| 打开A的活塞，慢慢滴加溶液 | | |
| 对C进行加热，当C中药品充分反应后，关闭A的活塞，停止加热 | | |
| 冷却后，称量D的质量为m2g | | |
（四）计算：样品中铜的质量分数=______（用含W，m1\m2的代数式表示）．
（五）问题和讨论：
实验完成后，教师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全、D中吸收完全、所得的结果也会有误差．经过讨论，有同学提出在B与C之间增加一个装置．再次实验后，得到了较为正确的结果． 原实验所结果不够准确的原因可能是______，在B与C之间增加的装置和其中盛放的药品可以是______．
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为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵（不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水）的氯化钠提纯，并制得纯净的氯化钠溶液，某同学设计的实验流程如下：
试回答下列问题：
（1）操作②能否用硝酸钡溶液？说明理由______．
（2）进行操作②后，如何判断SO
42-已除尽，方法是______．
（3）操作③的目的是______；为什么不先过滤而后加碳酸钠溶液，其理由是______．
（4）此设计方案是否严密，说明理由______．
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有一包不纯的Na
2CO
3样品，其中只含一种杂质，现取该样品5.3g与足量稀盐酸反应生成2.4g CO
2，则所混杂质可能是（ ）
A．BaCO
3B．K
2CO
3C．CaCO
3D．MgCO
3
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如图，实验桌上放置的两容器中盛有等体积的乙酸和水两种液体．几天后，两者的体积都明显减少，且乙酸比水减少得多．由此现象得出的正确结论是（ ）
A．乙酸与水都能挥发
B．乙酸比水易挥发
C．乙酸的熔点比水低
D．乙酸的沸点比水高
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