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两瓶水样,分别为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题: (1)...

两瓶水样,分别为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题:
(1)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水,其中能降低水的硬度的是______
(2)小雯采用区别纯水和硬水的方法是:分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的是硬水.请你设计另一种方法(简述步骤、现象和结论):______
(3)小雯在做实验时,发现硬水在蒸发的过程中,产生了少量气体.
提出猜想:产生的气体可能是二氧化碳;
设计实验:①将生成的气体通入______中,观察到______的现象,证明产生的气体是二氧化碳;
反馈与应用:通过上述实验得到启发,在家里可用______方法降低水的硬度.
(1)根据水的硬度的大小是由水中的可溶性的钙镁化合物的多少决定的进行分析. (2)根据实验室常用肥皂水检验水的硬度进行分析. (3)[设计实验]①根据实验室常用石灰水检验二氧化碳进行分析, [反馈与应用]】①生活中常用煮沸的方法处理硬水. 【解析】 (1)水中的可溶性的钙镁化合物的多少决定了水的硬度,吸附只能吸附色素和异味,不会将可溶性的物质除去,沉淀和过滤除去的都是不溶性的杂质,蒸馏可以将可溶性的钙镁化合物转化为不溶性的钙镁化合物; (2)在生活中还可以用肥皂水检验水的硬度,取水样,分别向两水样中加入适量的肥皂水振荡,若有丰富泡沫的是软水,无或少泡沫的是硬水; (3)[设计实验]①二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,在实验室常用石灰水检验二氧化碳的存在,将气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,证明产生了二氧化碳; [反馈与应用]生活中常用加热煮沸的方法使硬水变软水. 故答案为: (1)蒸馏; (2)分别向两水样中加入适量的肥皂水振荡,若有丰富泡沫的是软水,无或少泡沫的是硬水; (3)澄清石灰水;澄清石灰水变浑浊;加热煮沸.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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