满分5 > 初中化学试题 >

根据下列实验装置图,回答问题: (1)写出标有序号的仪器名称: ①______;...

根据下列实验装置图,回答问题:manfen5.com 满分网
(1)写出标有序号的仪器名称:
______;②______;③______;④______
(2)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选用的发生装置是______(填装置代号),若用该装置制取氧气时,还需要改进的是______  目的是______,收集干燥的氧气可以选用______收集装置(填装置代号),检验其收集满的方法是______;写出该反应的符号表达式______ K2MnO4+MnO2+O2
(1)掌握常用仪器的名称,即可得出答案. (2)实验室中,加热高锰酸钾制取氧气,发生装置选用固固加热型,根据氧气性质验满; (3)根据反应物的状态和反应条件确定发生装置,根据气体的密度和溶水性确定收集装置; (4)分析比较实验室用高锰酸钾和用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气的优缺点. 【解析】 (1)熟记常见仪器,即可得出答案:①酒精灯; ②试管; ③水槽;④集气瓶; (2)实验室中,加热高锰酸钾制取氧气,发生装置选用A(固固加热型);用该装置制取氧气时,试管口放一团棉花;防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,氧气可以助燃,验满时用带火星的小木条放在集气瓶口,如木条复燃,则说明已经收集满了;该反应的符号表达式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; (3)因固液反应制取气体,所以选B,因要得到纯净氧气,所以用排水法收集,向上排空气法可收集氧气,但不能得到纯净气体,故不选E;反应的符号表达式为:2H2O2 2H2O+O2↑,其中二氧化锰起到催化作用,若没有二氧化锰,可用硫酸铜溶液、红砖粉末等代替; (4)实验室用高锰酸钾和用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,其中用过氧化氢和二氧化锰制取氧气优点更多.不需加热;生成物对环境没有污染. 故答案为: (1)①酒精灯; ②试管; ③水槽;④集气瓶; (2)A;试管口放一团棉花;防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;E;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了;符号表达式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; (3)BC;2H2O2 2H2O+O2↑,催化作用;硫酸铜溶液; (4)用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
设计实验:写出方法、现象、结论.(在下列(1)(2)两小题中任选一题作答,若两题都作答,则以第(1)小题的答案来评分)
(1)如何区分水和过氧化氢溶液.
(2)如何区分二氧化碳和氧气.
查看答案
将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃.若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量.试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质(填化学符号)?
(1)A    ,B    ,C    ,D    ,E    ,F   
(2)D在盛有C的集气瓶中燃烧,集气瓶底必须放一些    ,目的是    查看答案
缓慢氧化是不易察觉的氧化反应,有时人们可以利用缓慢氧化进行酒和醋的酿造、农家肥的腐熟等,但有时缓慢氧化也给人们带来损失和麻烦,请你从日常生活中举出两例:        查看答案
自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象,雷雨中发生的一系列化学反应如下:
①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合,生成无色且难溶于水的一氧化氮气体;
②一氧化氮在常温下就能与空气中的氧气反应,生成红棕色的二氧化氮气体;
③二氧化氮与水反应,生成硝酸和一氧化氮;
④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,与土壤中的矿物作用,生成可溶于水的硝酸盐.
请根据以上叙述填空:
(1)一氧化氮的物理性质有(填写两条)______
(2)二氧化氮与水反应的化学方程式为______
查看答案
manfen5.com 满分网某同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实验.
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出.然后采用    法(填实验室常用的一种集气方法)收集到了甲乙两瓶气体.
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图).用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的1/10.这说明竹子里的气体中肯定含有   
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊.这说明竹子里的气体中肯定含有   
(4)那么竹子里的气体含量与空气(空气中的气体含量如图所示)有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验.相比较后得出的结论是:    manfen5.com 满分网 查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.