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空气的组成后，同学们知道了氧气约占空气体积的1/5，实验初中化学兴趣小组同学查阅...
空气的组成后，同学们知道了氧气约占空气体积的1/5，实验初中化学兴趣小组同学查阅资料知：氧气的密度约为1.43g/L，空气的密度约为1.29g/L．试回答：
（1）小储想知道100g的空气中氧气的质量，请你帮她计算，并写出计算的过程．（计算结果精确到0.01）
（2）小纪从新闻中得知今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染．则下列物质中不属于空气污染物的是
A、氧气 B、二氧化硫 C、沙尘暴 D、一氧化碳．
考点分析：
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根据下图所示，按要求回答问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a
，图F实验的目的是
．
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是
（填序号），该反应的文字表达式为
，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是
，检验氧气已集满的方法是
．若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是
；用排水法收集氧气的合适时机是
．停止加热时，应先将导管移出水面，然后再
．
（3）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是
．
A.5mL5%的过氧化氢溶液
B.5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末．
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（1）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．
现有a、烧杯 b、漏斗 c、胶头滴管 d、量筒 e、天平 （用字母填空）
①用天平称量易潮解、有腐蚀性的药品须放在
里；
②吸取或滴加少量液体的仪器
．
（2）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
①量取8mL稀硫酸，应选用
mL的量筒．
②胶头滴管用过后应
，再去吸取其他药品．
③玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段
，然后稍稍用力转动插入．
（3）酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．
取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化．由上述现象得出结论：
温度最高．写出碳在空气中燃烧的文字表达式：
．
（4）某同学用试管给物质加热时，实验后却发现试管已破裂，请你帮他分析一下，造成试管破裂的原因可能是
；
（至少写两点）．
（5）右图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作．请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是
（填大于、等于或小于）25mL．
（6）做化学实验要养成良好的整理习惯．若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是
．（填序号）
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（1）空气是人类赖以生存的自然资源．空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种
（填混合物、纯净物）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能
．
（2）有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．
由此可以推断：
①A是
；B是
；C是
；D是
．（填写物质的名称）
②写出B在A中燃烧的文字表达式：
．
（3）现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选两种气体，并用一种的方法鉴别它们．你选择的两种气体是
和
；方法：
．
（4）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：
| 气体 | 吸入气体 | 呼出气体 |
| X | 78% | 75% |
| Y | 21% | 15% |
| 二氧化碳 | 0.03% | 3.68% |
| 水 | 0.02% | 5.44% |
| 其它 | 0.95% | 0.88% |
①请你判断：表中X是
，Y是
；
②欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是
．
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小强同学经过查阅资料得知：（1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是______；
（2）铝丝在空气中不能被点燃，引燃铝丝的办法是：______；
（3）用正确方法引燃铝丝，伸入装有氧气的集气瓶中后，未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象，可能的原因是______．
（4）写出铝在氧气中燃烧的化学方程式______ 2Al
2O
3
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写出下列反应的文字表达式（用化学式表达亦可）：
（1）红磷燃烧
，属于
反应．
（2）加热高锰酸钾制取氧气
，属于
反应．
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
．
（4）铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的反应
．
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