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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下: ①将...

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是   
(2)步骤②集气瓶中的现象是    ;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是    ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为   
(3)该实验可推论出氮气    (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质    (填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?
    成功,原因是   
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(1)红磷能与空气中的氧气反应生成五氧化二磷,五氧化二磷是一种固体. (2)红磷与氧气反应生成固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会压着水进入集气瓶; (3)氮气难溶于水,也不能与水发生反应; (4)炭粉与氧气反应生成了二氧化碳,二氧化碳是一种气体. 【解析】 (1)该实验中红磷需稍过量,目的是把瓶内的氧气全部耗尽,以得出正确的实验结论.故答案为:充分反应掉集气瓶中的氧气 (2)红磷与氧气反应,生成了白烟--五氧化二磷.故答案为:发出黄光,产生热量,生成了大量的白烟;水沿导管被吸入集气瓶中,大约占瓶内容积的五分之一;20% (3)水进入瓶内占五分之一.说明氮气不能与红磷反应,也不能溶于水或与水反应、故答案为:难;不活泼 (4)炭粉尽管能与氧气反应,除去了瓶内的氧气,但由于反应生成了二氧化碳气体,因此瓶内的气体没有减少,气压不会减小,故实验不能测定出空气中氧气的含量.故答案为:不能成功;因为碳燃烧产生气体,使瓶中大气压不变
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考点分析:
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写下列反应的化学表达式,并回答问题
(1)镁条燃烧    利用镁条燃烧能    的性质,镁被用来制造焰火;
(2)加热滴有石蕊的碳酸溶液    ,实验现象   
(3)二氧化碳通入澄清的石灰水    ,这个反应常被用来检验    气体;
(4)铁丝在氧气中燃烧    ,为了防止    ,使集气瓶炸裂,实验前要在瓶内留些水或铺层细沙.
以上反应中(填序号),属于化合反应的有    ,属于分解反应的有    查看答案
根据空气的成分用物质的化学符号填空:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有   
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(1)滴管取用试剂后平放或倒置    
(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心    
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规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL稀硫酸,应选用    (10或50)mL的量筒.
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从氢气(H2)、二氧化碳(CO2)、氮气(N2)、氦气(He)、二氧化硫(SO2)五种气体中,按题意选择适当的物质并用化学式填空.
(1)能形成酸雨的是   
(2)可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是   
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试题属性

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